Originaltitel:
The First Sourcebook on Nordic Research in Mathematics Education: Norway, Sweden, Iceland, Denmark and Contributions from Finland
Inhalt des Buches:
Island, Dänemark und Beiträge aus Finnland bieten die erste umfassende und einheitliche Behandlung historischer und aktueller Forschungstrends im Bereich der mathematischen Bildung in der nordischen Welt. Das Buch ist in Abschnitte gegliedert, die von aktiven Forschern im Bereich der mathematischen Bildung in Norwegen, Schweden, Island, Dänemark und Finnland koordiniert wurden.
Ziel dieses Quellenbuchs ist es, einen Überblick über die etablierte Forschung in diesen Ländern zu geben und Erkenntnisse zusammenzufassen, die laufende Forschungspläne, die Praxis, Lehrpläne und die Politik beeinflusst haben. Die Abschnitte für jedes Land enthalten auch historische Artikel sowie exemplarische Beispiele für kürzlich durchgeführte, zukunftsorientierte Forschung. Das Buch wird Forschern, politischen Entscheidungsträgern, Praktikern und Studenten in und außerhalb der nordischen Länder als Standardreferenz für die mathematische Bildung dienen.
Dieses Quellenbuch enthält über 50 Kapitel aus der nordischen Welt. Abschnitt I- Norwegische Forschung im Bereich des Mathematikunterrichts Abschnitt Herausgeber: Simon Goodchild Einführung in den norwegischen Teil des Sourcebook of Nordic Research in Mathematics Education Simon Goodchild Die Entwicklung der mathematischen Bildung als Forschungsgebiet in Norwegen - persönliche Überlegungen eines Insiders, Trygve Breiteig und Simon Goodchild Sektion II- Schwedische Forschung im Bereich der mathematischen Bildung Sektion Herausgeber: Christer Bergsten Mathematikunterrichtsforschung in Schweden - Eine Einführung Christer Bergsten Einige theoretische Orientierungen der schwedischen Forschung Lernschwierigkeiten und mathematisches Denken Johan Lithner, Torulf Palm Sektion III - Isländische Forschung im Mathematikunterricht Sektionsherausgeber: Guobjorg Palsdottir, Bharath Sriraman Mathematikunterricht in Island: Explaining the non-homogeneity in a Homogenous System, Guony Helga Gunnarsdottir, Guobjorg Palsdottir, Bharath Sriraman The History of Public Education in Mathematics in Iceland and its Relations to Secondary Education, Kristin Bjarnadottir Section IV - Danish Research in Mathematics Education Section Editors: Bettina Dahl, Bharath Sriraman Sektion V - Beiträge aus Finnland Sektionsherausgeber: Lenni Haapasalo.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781617350986 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 752 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
