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Teaching Drama in Primary and Secondary Schools: An Integrated Approach
Dieses Buch wird für Lehramtsstudenten, Lehrer, Dozenten und Forscher von großem Interesse sein.
Es liefert Argumente für einen integrierten Ansatz für den Theaterunterricht in Grund- und Sekundarschulen, die den Praktikern helfen werden, eine theoretische Grundlage für ihre Arbeit zu entwickeln. Es bietet auch praktische Beispiele für Unterrichtspläne und Arbeitspläne, die den Schülern eine breite und ausgewogene Erfahrung mit dem Theater vermitteln sollen.
Diese werden innerhalb eines Rahmens präsentiert, der für eine Integration von Inhalt und Form, Mitteln und Zielen sowie inneren und äußeren Erfahrungen plädiert. Während die frühere Arbeit des Autors für einen integrativen Ansatz plädierte, der polarisierte Ansichten über das Aufführungsdrama und die Improvisation miteinander in Einklang bringt, zeigt dieses Buch, wie diese Aktivitäten in der Praxis in einem integrierten Lehrplan miteinander verbunden werden können.
| ISBN: | 9781853466885 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2001 |
| Seitenzahl: | 164 |
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