Bewertung:

Das Buch ist hervorragend geschrieben und hat ein einfaches Format, was es für den Leser interessant macht. Allerdings leidet es unter zahlreichen Tippfehlern und einem schlechten Design, was das Leseerlebnis beeinträchtigen kann. Es bietet zwar ein solides Verständnis der Theorien und enthält wertvolle Geschichten und Unterrichtstipps, aber einige Erklärungen sind langatmig und stören den Fokus. Außerdem wird die begrenzte Kopiermöglichkeit in digitalen Formaten als Nachteil angesehen.
Vorteile:⬤ Hervorragend geschrieben
⬤ einfaches Format
⬤ fesselnder Inhalt
⬤ gutes Verständnis der Theorien
⬤ nützliche Unterrichtstipps
⬤ großartige Referenzen in jedem Kapitel.
⬤ Zahlreiche Tippfehler
⬤ schlechter Designfluss
⬤ einige Erklärungen sind übermäßig lang
⬤ Unterbrechung der Kapitel durch Geschichten
⬤ begrenzte Kopiermöglichkeit in digitalen Formaten.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Theories in Educational Psychology: Concise Guide to Meaning and Practice
Das Ziel von Theories in Educational Psychology ist es, den Lesern die bahnbrechenden Theorien der Pädagogischen Psychologie vorzustellen, die unser Verständnis der Lernumgebung im Klassenzimmer weiterhin prägen, die Unterstützung für die Theorien aus den Perspektiven der aktuellen Forschungsliteratur darzustellen und zu zeigen, wie diese theoretischen Traditionen in effektive Lehrmethoden umgesetzt wurden.
Jedes Kapitel wird mit praktischen Unterrichtsbeispielen, Unterrichtsvignetten und Unterrichtsstrategien angereichert, so dass der Leser ständig mit der Umsetzung der Theorie in die Praxis konfrontiert wird. Die Leser werden nicht nur mit dem konzeptionellen Verständnis des theoretischen Kernwissens vertraut gemacht, sondern erhalten am Ende eines jeden Kapitels auch einen Überblick über die aktuellen Überlegungen zu den einzelnen Theorien und eine Einführung in wichtige verwandte Themen.
Die Kapitel schließen mit Aufgaben, die den Lesern helfen sollen, über den Inhalt der einzelnen Kapitel nachzudenken.