Bewertung:
Das Buch wird von vielen wegen seines umfassenden und informativen Ansatzes für den Unterricht in ethnischen Studien geschätzt und bietet wertvolle Einblicke und Ressourcen für Pädagogen. Allerdings wurde es auch kritisiert, weil es angeblich spaltende Narrative fördert und Hass auf der Grundlage von Identitätskategorien schürt.
Vorteile:Das Buch ist gründlich, erhellend und prägnant. Es dient als hervorragende Ressource für Pädagogen, die sich für ethnische Studien interessieren, und enthält wertvolle Details über Schülerkulturen und effektive Lehrmethoden.
Nachteile:Dem Buch wird vorgeworfen, Hass und Spaltung zu fördern, insbesondere durch die Einteilung der Gruppen in Unterdrücker und Unterdrückte, die nach Ansicht einiger Leser eine vereinfachte und schädliche Darstellung darstellt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Transformative Ethnic Studies in Schools: Curriculum, Pedagogy, and Research
In diesem zeitgemäßen und überzeugenden Buch werden ethnische Studien nicht nur als Mittel zur Umgestaltung und Wiederbelebung des Lehrplans betrachtet, sondern auch als eine Möglichkeit, den Unterricht neu zu erfinden. Auf der Grundlage der von der National Education Association (NEA) in Auftrag gegebenen Forschungsstudie von Sleeter über die Auswirkungen ethnischer Studien zeigen die Autoren, wie sich die eurozentrische Weltsicht des traditionellen Lehrplans auf unterschiedliche Schülergruppen auswirkt. Der Text hebt mehrere zeitgenössische Beispiele von Lehrplänen hervor - von der Klassenebene bis zur Bezirks- oder Landesebene -, die Kernkonzepte in ethnischen Studien in einer Vielzahl von Disziplinen und Klassenstufen veranschaulichen. In einem abschließenden Kapitel wird erörtert, wie die Forschung zu ethnischen Studien in P-12 in einer Weise konzipiert und durchgeführt werden kann, die sowohl die Interessenvertretung als auch die Nachhaltigkeit der Programme fördert. Transformative Ethnic Studies in Schools ist eine unverzichtbare Lektüre für Pädagogen, die daran arbeiten, Schulen zu verändern, indem sie Lernräume für alle Schüler wieder menschlich gestalten.
Buchmerkmale:
⬤ Untersucht, inwiefern der traditionelle Lehrplan nicht ideologisch neutral ist und welche Auswirkungen dies sowohl auf farbige als auch auf weiße Schülerinnen und Schüler hat.
⬤ Situiert ethnische Studien innerhalb antirassistischer Bewegungen zur Dekolonisierung der Schule.
⬤ Veranschaulicht das transformative Potenzial zeitgenössischer ethnischer Studienprojekte.
⬤ Zieht die Erkenntnisse von Lehrern, Forschern und Aktivisten für ethnische Studien aus den gesamten Vereinigten Staaten heran.
⬤ Aktualisiert und erweitert die NEA-Synthese der Forschung über den akademischen und sozialen Wert ethnischer Studien.
| ISBN: | 9780807763469 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 176 |
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