Bewertung:
Das Buch wird als gründliches und informatives Hilfsmittel für den Unterricht in ethnischen Studien gelobt, da es sich auf die Kulturen der Schüler konzentriert und das Verständnis fördert. Es steht jedoch in der Kritik, weil es angeblich Ideologien der Spaltung und des Hasses fördert, und einige Rezensenten äußern sich besorgt über die Darstellung von Gruppen als Unterdrücker oder Unterdrückte.
Vorteile:Hervorragend geeignet, um etwas über ethnische Studien zu lernen, gründlich und dennoch prägnant, wertvolle Ressource für Pädagogen, betont das Verständnis der Kulturen der Schüler.
Nachteile:Kritisiert wird, dass es Hass und spaltende moralische Werte fördert, komplexe soziale Dynamiken zu sehr vereinfacht und Personen aufgrund ihrer Identität als Unterdrücker oder Unterdrückte abstempelt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Transformative Ethnic Studies in Schools: Curriculum, Pedagogy, and Research
In diesem zeitgemäßen und überzeugenden Buch werden ethnische Studien nicht nur als Mittel zur Umgestaltung und Wiederbelebung des Lehrplans betrachtet, sondern auch als eine Möglichkeit, den Unterricht neu zu erfinden. Auf der Grundlage der von der National Education Association (NEA) in Auftrag gegebenen Forschungsstudie von Sleeter über die Auswirkungen ethnischer Studien zeigen die Autoren, wie sich die eurozentrische Weltsicht des traditionellen Lehrplans auf unterschiedliche Schülergruppen auswirkt. Der Text hebt mehrere zeitgenössische Beispiele von Lehrplänen hervor - von der Klassenebene bis zur Bezirks- oder Landesebene -, die Kernkonzepte in ethnischen Studien in einer Vielzahl von Disziplinen und Klassenstufen veranschaulichen. In einem abschließenden Kapitel wird erörtert, wie die Forschung zu ethnischen Studien in P-12 in einer Weise konzipiert und durchgeführt werden kann, die sowohl die Interessenvertretung als auch die Nachhaltigkeit der Programme fördert. Transformative Ethnic Studies in Schools ist eine unverzichtbare Lektüre für Pädagogen, die daran arbeiten, Schulen zu verändern, indem sie Lernräume für alle Schüler wieder menschlich gestalten.
Buchmerkmale:
⬤ Untersucht, inwiefern der traditionelle Lehrplan nicht ideologisch neutral ist und welche Auswirkungen dies sowohl auf farbige als auch auf weiße Schülerinnen und Schüler hat.
⬤ Situiert ethnische Studien innerhalb antirassistischer Bewegungen zur Dekolonisierung der Schule.
⬤ Veranschaulicht das transformative Potenzial zeitgenössischer ethnischer Studienprojekte.
⬤ Zieht die Erkenntnisse von Lehrern, Forschern und Aktivisten für ethnische Studien aus den gesamten Vereinigten Staaten heran.
⬤ Aktualisiert und erweitert die NEA-Synthese der Forschung über den akademischen und sozialen Wert ethnischer Studien.
| ISBN: | 9780807763452 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 176 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
