Transnational Research in English Language Teaching: Critical Practices and Identities
Dieser Sammelband trägt dazu bei, ein umfassendes und umfassenderes Verständnis einer zunehmend komplexen globalen ELT-Landschaft in verschiedenen Ländern sowie Lehr- und Lernsituationen zu schaffen.
Der Band versammelt Beiträge von Sprachlehrern, Pädagogen und Forschern mit unterschiedlichem Hintergrund aus dem globalen Süden und dem globalen Norden, die ihre Erfahrungen mit dem Pendeln über Grenzen hinweg nutzen, um über die Gestaltung ihrer pädagogischen, forschenden und beruflichen Praktiken im Hochschulbereich nachzudenken. Die Kapitel verweben Persönliches, Berufliches und Theoretisches nahtlos miteinander und untersuchen transnationale Identitäten und pädagogische Praktiken, die von beiden Gemeinschaften - der „Heimat-“ und der „Gastgemeinschaft“ - geformt und geprägt werden, und enthalten Erzählungen, die nicht unidirektional sind.
Die Autorinnen und Autoren nutzen eine Vielzahl qualitativer Forschungsmethoden, um transnationale Identitäten zu beleuchten und die vorherrschenden pädagogischen Annahmen zu kritisieren, ebenso wie reflexives Schreiben und die Auseinandersetzung mit der eigenen Positionierung.
| ISBN: | 9781788927475 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 264 |
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