Bewertung:

Das Buch „Opening Doors“ hat wegen seines transformativen Ansatzes für den Schreibunterricht überwältigend positive Kritiken von Pädagogen erhalten. Es legt den Schwerpunkt auf den Umgang mit hochwertiger Literatur, die Förderung übertragbarer Schreibfähigkeiten und die Steigerung des Engagements der Schüler bei Schreibaufgaben. Viele Nutzer berichten von signifikanten Verbesserungen bei den Schreibergebnissen ihrer Schüler und der allgemeinen Freude am Schreibprozess.
Vorteile:Transformatives Lehrmittel, hochwertige Textvorschläge, Förderung des Wortschatzes und der Sprachkenntnisse, inspiriert sowohl Schüler als auch Lehrer, führt zu besseren Schreibergebnissen, zugänglicher und klarer Ansatz, fördert die Wertschätzung für Literatur.
Nachteile:Einige Rezensenten sind der Meinung, dass der Ansatz eine Abkehr von strukturierten, vorgeplanten Unterrichtsstunden erfordert, was für bestimmte Unterrichtsstile eine Herausforderung darstellen könnte.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Opening Doors to Ambitious Primary English: Pitching High and Including All
Gemeinsam mit Leah Crawford, Angela Jenkins und Julie Sargent hat Bob Cox dieses reichhaltige Material mit anschaulichen Illustrationen von Victoria Cox zusammengestellt, um Lehrerinnen und Lehrern dabei zu helfen, die Auseinandersetzung ihrer Schülerinnen und Schüler mit anspruchsvollen Texten zu fördern und ihre Schreibfähigkeiten als angehende Wortschöpfer zu entwickeln. In Zusammenarbeit mit dem Opening Doors-Schulnetzwerk befassen sich die Autoren mit dem wichtigen Konzept, hoch zu pokern, aber alle Schüler einzubeziehen, und wie dieser Ansatz in der Praxis umgesetzt werden kann.
Opening Doors to Ambitious Primary English erklärt und modelliert erstklassige Denk-, Planungs- und Unterrichtsmethoden. Die Ressourcen, Fallstudien und die innovativen Ideen der Autoren zur Theorie werden Ihnen helfen, den Englischunterricht in Ihrer Schule lebendig, kreativ und anspruchsvoll zu gestalten. Darüber hinaus bietet es einen Rahmen und Grundsätze für jede Schule, die das Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben und Denken der Schüler mit mehr Neugier und Originalität fördern möchte.
Das Buch Opening Doors to Ambitious Primary English enthält kapitelweise Erläuterungen dazu, wie Englisch in der Grundschule auf ambitionierte Weise entwickelt werden kann. Unterstützt von Forschungsergebnissen, Beispielen von Schülerarbeiten und aufschlussreichen Fallstudien bietet das Buch Lehrkräften ein Instrumentarium an Strategien, die Schulen in ihrem eigenen Kontext anpassen und anwenden können.
Das Buch wird durch die Buchreihe Opening Doors unterstützt, die Arbeitseinheiten zu ausgewählten Texten enthält. Die Autoren hoffen, dass dieses Buch als Ausgangspunkt für die Entwicklung eines "Opening Doors"-Ansatzes für den Englischunterricht dienen kann, und haben Schlüsselkonzepte vorgeschlagen, auf denen der Lehrplan aufgebaut werden kann, wobei die Einheiten Beispiele für die Arbeit bieten.
Geeignet für Lehrer und Lehrplanverantwortliche in der Grundschule.