Bewertung:
Die Rezensionen des Buches heben seine Wirksamkeit als Lehrmittel hervor, insbesondere für die Verbesserung der Schreibfähigkeiten junger Schüler. Die Nutzer schätzen die Vielfalt der Texte und das reichhaltige Vokabular, das die Schüler anspricht, insbesondere diejenigen, die nur ungern schreiben. Einige Rezensenten merken jedoch an, dass zusätzlicher Aufwand erforderlich ist, um Materialien für Unterrichtspläne zu sammeln.
Vorteile:⬤ Großartiges Lehrmittel mit reichem Vokabular und abwechslungsreichen Texten
⬤ wirksam bei der Beschäftigung mit widerspenstigen Schriftstellern
⬤ ausgezeichnete Ideen und Vorschläge für den Einsatz im Unterricht
⬤ Autoren bemerkenswerter Werke enthalten
⬤ lässt sich gut in den Lehrplan integrieren.
Erfordert zusätzliche Arbeit, um Ideen für den Unterricht zu finden.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Opening Doors to Quality Writing: Ideas for Writing Inspired by Great Writers for Ages 10 to 13
Dieses neue Begleitbuch, Opening Doors to Quality Writing, für die Altersgruppe 10 bis 13 Jahre, legt den Schwerpunkt darauf, dass die Schüler qualitativ hochwertige Texte verfassen und dabei ihre Lese- und Schreibfähigkeiten und ihre Liebe zum Lesen entwickeln.
Im Rahmen seiner pädagogischen Beratungstätigkeit hat Bob gesehen, wie viele Lehrerinnen und Lehrer den Umfang und die Tiefe, die Literatur bieten kann, erfolgreich nutzen, um hohe Standards, meisterhaftes Lernen und vor allem eine Liebe zur Sprache in ihren vielen Formen zu fördern. Schulen, die die "Opening Doors"-Strategien anwenden, berichteten Bob, dass sie zu Folgendem führten:
⬤ Mehr Eigenverantwortung und Selbstvertrauen der Lehrer.
⬤ Mehr Wissensaufbau für Schüler und Lehrer.
⬤ Ein wachsendes Vertrauen in die Literatur, einschließlich der Poesie.
⬤ Planung von oben wird zur Norm.
⬤ Planung für das meisterhafte Lernen wird zur Norm.
⬤ Verbesserte Verständnisfähigkeiten.
⬤ Verbesserte Qualität des Schreibens und damit verbundene Aufregung.
Sie baten Bob auch um weitere Beispiele für anregende, hochwertige Texte und um mehr Möglichkeiten, wie alle Lernenden Zugang zu diesen Texten erhalten können. Bob war nur zu gerne bereit, ihnen zu helfen.
Diese 15 Arbeitseinheiten decken Lyrik und Prosa ab: Jede Einheit bietet spannendes Anregungsmaterial, kreative Ideen für Schreibprojekte sowie Differenzierungs- und Unterstützungsstrategien, so dass alle Schülerinnen und Schüler die Qualitätsziele beim Schreiben erreichen können. Alle Einheiten sollen den Lehrkräften helfen, das Verständnis für die anspruchsvollen Texte zu erleichtern und das enorme Potenzial für hochwertiges Schreiben zu maximieren. Entdecken Sie eine Vielzahl von sofort umsetzbaren Ideen, inspiriert von klassischer Literatur und den Werken großer Schriftsteller, sowie viele neue Strategien und Ratschläge.
Alle Auszüge und Illustrationen, die Sie benötigen, um in Ihrem Klassenzimmer Türen zu öffnen, können heruntergeladen werden - ein Link zur Download-Webseite befindet sich im Buch.
15. Der Silberne Absatz "Ich fing früh an, meinen Hund zu nehmen" von Emily Dickinson.
Die Reihe "Opening Doors to Quality Writing" wurde bei den Education Resources Awards 2017 in der Kategorie "Educational Book Award" ausgezeichnet.
Kommentare der Juroren: Beschrieben als zwei Juwelen, die innovative Ansätze zur Erforschung von Qualitätstexten als Anregung für das Schreiben von Kindern bieten. Die Jury beschrieb die Reihe Opening Doors to Quality Writing als eine unschätzbare Ressource, insbesondere für nicht spezialisierte Lehrkräfte. Hervorragende literarische Auswahl in sehr ansprechend gestalteten Büchern.
Türen öffnen für gutes Schreiben: Schreibideen von großen Schriftstellern für die Altersgruppe von 6 bis 9 Jahren.
| ISBN: | 9781785830143 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 224 |
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