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Understanding Transitions in the Early Years: Supporting Change Through Attachment and Resilience
Bevor ein Kind fünf Jahre alt ist, erlebt es viele Übergänge, darunter den ersten großen Übergang von zu Hause in eine Kindertagesstätte. Aufeinanderfolgende Veränderungen können schwerwiegende Auswirkungen auf kleine Kinder haben. Stress, Trennung und unsichere Bindungen können nicht nur die emotionale Gesundheit eines Kindes beeinträchtigen, sondern auch seine kognitive und intellektuelle Entwicklung.
Mit neuem Material über Angebote für Zweijährige, Schulreife und Familien und Übergänge erklärt dieser anregende Text, warum Übergänge wichtig sind, und gibt praktische Anleitungen, wie man die sich entwickelnde emotionale Widerstandsfähigkeit von Kleinkindern unterstützen und sie für künftige Veränderungen wappnen kann. Diese vollständig aktualisierte zweite Auflage richtet sich an Praktiker und Studenten und:
⬤ führt Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft, der Bindungstheorie, der kindlichen Entwicklung und der Kinderbetreuungspraxis zusammen;
⬤ bietet einen Kontext, in dem sich Fachkräfte in Kinder und Familien einfühlen können, wenn es um ihr eigenes Verständnis der Auswirkungen von Veränderungen und Übergängen geht;
⬤ betrachtet Möglichkeiten, die Anzahl der Übergänge zu reduzieren, einschließlich des Ansatzes der Schlüsselperson, und;
⬤ bietet Anleitungen und praktische Strategien für Fachkräfte, Manager und Schulleiter zur Unterstützung von Kindern bei Übergängen.
Mit Fallstudien, Beispielen guter Praxis und Fragen zum Nachdenken betont Understanding Transitions in the Early Years die kleinen Dinge, die Fachkräfte für die einzelnen Kinder in ihrer Obhut tun können, um ihnen zu helfen, sich sicher und zuversichtlich im Umgang mit Veränderungen zu fühlen.
| ISBN: | 9781138678149 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 166 |
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