Überlegungen zur Identitätsforschung von Sprachlehrern

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Originaltitel:

Reflections on Language Teacher Identity Research

Inhalt des Buches:

Reflections on Language Teacher Identity Research ist das erste Buch, in dem das Verständnis von Sprachlehreridentität (LTI) aus einem breiten Spektrum von Forschungsbereichen vorgestellt wird. Ausgehend von ihren persönlichen Forschungserfahrungen verorten 41 Autoren LTI in ihrem Fachgebiet, indem sie ihr konzeptionelles Verständnis von LTI und die zu ihrer Erforschung verwendeten methodischen Ansätze betrachten.

Die Kapitel sind narrativ angelegt und haben die Form von angeleiteten Reflexionen innerhalb einer gemeinsamen Kapitelstruktur, wobei die Autoren ihre Diskussionen in biografische Berichte über ihr Berufsleben und ihre Forschungsarbeit einbetten. Die Autoren verweben die Diskussionen über LTI mit ihren eigenen Forschungsbiografien und verwenden einen persönlichen Reflexionsstil.

Das Buch gibt auch einen Ausblick auf künftige Entwicklungen in der LTI-Forschung und enthält Vorschläge für Forschungsthemen und methodische Ansätze. Es ist ein ideales Hilfsmittel für Studierende und Forscher, die sich für die Identität von Sprachlehrern sowie für Sprachunterricht und Forschung im Allgemeinen interessieren.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781138186989
• Autor: Gary Barkhuizen
• Verlag: Routledge
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2016
• Seitenzahl: 278