
Intersections in Language Planning and Policy: Establishing Connections in Languages and Cultures
Dieser Band umfasst eine Reihe von Themen, mit denen Sprachwissenschaftler konfrontiert werden, die in Fachbereichen für Sprachen und Kulturen innerhalb des Hochschulsystems lehren und forschen, vor allem in Australien, aber auch an anderen Universitäten weltweit. Verwandte Studien über Sprachplanung, Methodik oder Pädagogik haben sich auf eines oder mehrere dieser Themen konzentriert, aber selten auf deren Gesamtheit.
Die Metapher der Überschneidungen, die sich unauffällig durch die Aufsätze in diesem Band zieht, verbindet sie alle mit einer gelebten Realität. Das Feld der Sprachen und Kulturen, wie es an australischen Universitäten praktiziert und reflektiert wird, ist im Wesentlichen ein interdisziplinärer und verbindender Raum - ein Raum, in dem sprachliche und disziplinäre Unterschiede aufeinandertreffen und ihre Kräfte bündeln, anstatt miteinander zu kollidieren oder sich in unterschiedliche Richtungen zu zerstreuen.
Die hier vorgestellten internationalen und lokalen Studien konzentrieren sich auf Sprachplanung, neue Pädagogik und die Rückgewinnung von Sprachen und verweisen auf Treffpunkte und Gemeinsamkeiten. Sie zeigen, dass sich Sprachwissenschaftler zunehmend auf einer gemeinsamen Grundlage wiederfinden, wenn sie sich mit politischen und praktischen Fragen auseinandersetzen, die ihr Fachgebiet betreffen, sei es innerhalb ihrer Institutionen, innerhalb des Hochschulsystems oder im Rahmen der Regierungspolitik.