Invisible Differences, Visible Success
In den letzten 20 Jahren haben Kommentatoren begonnen, die Gültigkeit des "Sozialen Modells der Behinderung" in Frage zu stellen, und es gibt nun Raum für die Entwicklung eines neuen Modells für Menschen mit versteckten/unsichtbaren Behinderungen, die in der Tat die Zahl der Menschen mit sichtbaren Behinderungen übersteigen. In diesem Buch wird das "Bi-ability Model" (Valeras, 2010) entwickelt, um besser zu verstehen, inwieweit es geeignet ist, das "Social Model of Disability" (1972) als veraltetes Konzept zur Beschreibung aller Menschen mit Behinderungen in Frage zu stellen.
Es wird argumentiert, dass sich das Sozialmodell zu sehr auf physische Beeinträchtigungen/physische Umweltbarrieren konzentriert und nicht wirklich die Barrieren beschreibt, mit denen Menschen mit versteckten/unsichtbaren Beeinträchtigungen in der modernen Gesellschaft (in der Schule, an der Universität, am Arbeitsplatz und im sozialen Bereich) konfrontiert sind. Die Autorin hat viele sehr erfolgreiche Menschen mit einer Reihe von versteckten/unsichtbaren Behinderungen (z. B.
Legasthenie, Typ-1-Diabetes, Autismus, ADHS, Epilepsie, hochgradige Taubheit, ME, bipolare Depression und Fibromyalgie) interviewt, von denen einige mehr als zwei Behinderungen haben, um ein besseres Verständnis für ihr Leben und ihre Schlüssel zum Erfolg zu entwickeln. Dieses Buch befasst sich mit dem "Bi-ability-Modell" und zeigt auf, wie es einen besseren Weg bietet, ihre Fähigkeit zu verstehen, durch eine Reihe von Strategien (z.
B. Passing) sehr erfolgreiche Karrieren zu entwickeln, während sie eine behinderte Identität ablehnen.
| ISBN: | 9781645042358 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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