
Teaching In Troubled Times
Dieses aktuelle Buch beginnt mit einem Appell an die Lehrerinnen und Lehrer, trotz der Geschehnisse außerhalb des Klassenzimmers positiv zu bleiben, und liefert Ideen, wie man die Probleme der Schüler selbstbewusst angehen kann.
Es bietet wertvolle Einblicke in den Umgang mit einer Vielzahl von Herausforderungen, von den Sorgen der Kinder über die Welt über die elterliche Tendenz zur Überfürsorge bis hin zum Bedürfnis der Lehrer, inmitten eines stressigen Tages „aufzutanken“. Das Buch ist praktisch und leicht zugänglich und bietet einfache Möglichkeiten, ehrliche und ansprechende Diskussionen zu führen, sowie befreiende Aktivitäten, die die Schüler ermutigen, sich von ihren Ängsten zu lösen.
Es befasst sich mit der starken Exposition von Kindern gegenüber Gewalt und Stereotypen, insbesondere in den Medien. Es zeigt Lehrern, wie sie wichtige Themen im Leben ihrer Schüler auf gesunde, positive Weise erkunden können und wie sie stärkere, bewusstere, unabhängigere und erfolgreichere Lernende fördern können.