Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 3 Stimmen.
Teaching with Children's Literature: Theory to Practice
Vielleicht hat kein Faktor einen größeren Einfluss auf die Lese- und Schreibkompetenz von Kindern als der Umgang mit ansprechenden, authentischen und kulturell relevanten Texten. Dieses kompakte Praxis- und Kursbuch hilft Lehrkräften der Klassen K-8, fundierte Entscheidungen über den Einsatz von Kinderliteratur in ihrem Unterricht zu treffen, von der Auswahl hochwertiger Texte bis hin zur Planung des Unterrichts und der Förderung des eigenständigen Lesens. Die Autoren stellen einschlägige Theorien vor (z.
B. Reader Response und Cultural Responsive Pedagogy) und zeigen, wie sie in der Praxis angewendet werden können.
Zu den wichtigsten Themen gehören der Unterricht mit erzählenden und darstellenden Texten, das Eingehen auf die individuellen Interessen der Schüler und die Durchführung von textbasierten Schreibaktivitäten und Diskussionen. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele, Reflexionsfragen und Lernaktivitäten für Lehrkräfte; in den Anhängen sind beispielhafte Kinderbücher aufgeführt.
| ISBN: | 9781462547234 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 164 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
