Bewertung:
Das Buch wird als wertvolle Ressource für Lehrkräfte und Unterstützungspersonal, die mit jungen Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen (SEND) arbeiten, hoch geschätzt. Während viele Nutzer es für unverzichtbar und einen großartigen Einstiegsleitfaden hielten, waren einige der Meinung, dass es an detaillierten Informationen und Tiefe mangelt.
Vorteile:Sehr informativ, ein Muss für Lehr- und Betreuungspersonal, erweitert das Wissen über SEND, guter Überblick über die wichtigsten Konzepte, hilfreich für Vorstellungsgespräche und dient als praktischer Leitfaden während der Unterrichtspraktika.
Nachteile:Einige Nutzer fanden es zu vage und nicht detailliert genug in Bezug auf spezifische Lernbedürfnisse, was darauf hindeutet, dass es für diejenigen, die ein ausführliches Handbuch suchen, möglicherweise nicht umfassend genug ist.
(basierend auf 11 Leserbewertungen)
Teaching Children & Young People with Special Educational Needs & Disabilities
Von allen Lehrkräften wird erwartet, dass sie ein klares Verständnis für die Bedürfnisse aller Schüler haben und in der Lage sind, unterschiedliche Unterrichtsansätze zu verwenden und zu bewerten, um ihre gesamte Klasse zu fördern. Aber wie unterrichtet und arbeitet man eigentlich mit jungen Menschen auf eine integrative Weise?
Dieses Buch ist Ihr ultimativer Leitfaden mit Kapiteln über:
Ihr erster Tag in einer Sondereinrichtung.
Unterricht, Planung und Bewertung.
Partnerschaftliche Zusammenarbeit.
Sowie Material zu spezifischen Bedingungen, das alle Bereiche der Außergewöhnlichkeit abdeckt.
Dieses Buch vermittelt Ihnen das Wissen und die praktischen Ratschläge, die Sie wirklich brauchen, um Kinder von 0-25 Jahren mit sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen zu unterrichten.
| ISBN: | 9781446294321 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 232 |
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