Unterrichten, wenn die Welt in Flammen steht

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Teaching When the World Is on Fire“ (Unterrichten, wenn die Welt in Flammen steht) ist eine Sammlung von Aufsätzen von Pädagogen, die sich mit aktuellen sozialen Fragen im Bildungswesen befassen, darunter Politik, Ethnie, Geschlecht und Klimawandel. Das Buch bietet eine Vielzahl von Perspektiven und Erfahrungen, auch wenn einige Leser den Eindruck haben, dass es politisch links orientiert ist und praktische Unterrichtsstrategien vermissen lässt. Die Aufsätze regen zum Nachdenken an und sind zeitgemäß, da sie sich mit den relevanten Herausforderungen befassen, denen sich Pädagogen heute gegenübersehen. Allerdings bieten sie möglicherweise nicht die konkreten, umsetzbaren Ratschläge, die einige Leser suchen.

Vorteile:

Das Buch bietet ergreifende und relevante Einblicke in wichtige Themen, mit denen Pädagogen heute konfrontiert sind. Es ist eine ausgezeichnete Quelle, um Diskussionen über schwierige Themen anzuregen, und bietet eine Vielzahl von Perspektiven und Erfahrungen. Viele Leserinnen und Leser schätzen die Bandbreite der behandelten Themen, einschließlich praktischer Ideen, wie man Schülerinnen und Schüler in sinnvolle Gespräche über aktuelle Ereignisse einbinden kann. Insgesamt wird das Buch als Pflichtlektüre für heutige Pädagogen angesehen.

Nachteile:

In mehreren Rezensionen wird darauf hingewiesen, dass das Buch eine klare liberale Ausrichtung hat, was Leser, die eine ausgewogenere Sichtweise bevorzugen, abschrecken könnte. Einige Leser fanden, dass es den Aufsätzen an Tiefe und praktischen Ratschlägen für den Unterricht mangelt, und bezeichneten das Buch eher als eine Sammlung von Aufsätzen denn als einen Leitfaden für Pädagogen. Die Einleitung wurde als übermäßig voreingenommen kritisiert, und einige Rezensenten äußerten ihre Frustration über die Wiederholung der Themen in den Aufsätzen.

(basierend auf 25 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching When the World Is on Fire

Inhalt des Buches:

In dieser inspirierenden Sammlung versammelt der preisgekrönte Bestsellerautor - und MacArthur-Genie - erstklassige Ratschläge für K-12-Lehrer, wie sie Schüler für die schwierigsten Themen von heute begeistern können.

Ist es in Ordnung, Politik im Unterricht zu diskutieren? Welche konstruktiven Wege gibt es, um jungen Menschen zu helfen, die tägliche Berichterstattung über sexuelle Übergriffe zu verarbeiten? Wie können Pädagogen Schüler für Black Lives Matter begeistern? Klimawandel? Kontroversen um die Statue der Konföderierten? Einwanderung? Hasstiraden?

Lisa Delpits Other People's Children, ein Klassiker zum Thema kulturelles Abgleiten im Klassenzimmer, hat sich über eine Viertelmillion Mal verkauft. In Teaching When the World Is on Fire wendet sich Delpit nun einer Reihe von wichtigen Themen zu, mit denen Lehrer in diesen turbulenten Zeiten konfrontiert sind. Delpits Weisheit als Meisterpädagoge enthält Ratschläge von beliebten und bekannten Pädagogen sowie Einblicke von dynamischen Schulleitern und Lehrern, die sich tagtäglich mit schwierigen Themen in K-12-Schulen auseinandersetzen.

Diese ehrliche und reichhaltige Sammlung enthält wichtige Beobachtungen zum Thema Sicherheit von Pedro Noguera und Carla Shalaby; prägnante Ideen zum Thema Politik von William Ayers und Mica Pollock; Christopher Emdins lehrreiche Ansichten über den Respekt und die Verbindung zu schwarzen und braunen Schülern; Hazel Edwards' wichtige Erkenntnisse über sichere Räume für Transgender und geschlechtsuntypische Schüler; und James W. Loewens weise Vorschläge zur Erkundung von Symbolen des Südens; sowie zeitgemäße Gedanken von Bill Bigelow zum Unterrichten der Klimakrise - und zu den Schülern und Lehrern, die für Umweltgerechtigkeit kämpfen.

Ein anregender Band, der unsere umstrittene Welt und die notwendigen Gespräche, die wir alle darüber führen müssen, anspricht. Teaching When the World Is on Fire wird Lehrerinnen und Lehrer sicher dazu inspirieren, ihre Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung der aktuellen Ereignisse, kulturellen Veränderungen und sozialen Dilemmata, die unsere Gemeinden und unser Land prägen, zu unterstützen.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung.

Lisa Delpit

Politics Matters

Ich werde schaffen.

William Ayers

Politikunterricht im Zeitalter von Trump.

Justin Christensen

Die drei Illusionen.

Julia Putnam

Aufstehen gegen Hass.

Mica Pollock

Ja, Ethnie und Politik gehören ins Klassenzimmer.

H. Richard Milner IV

Safety Matters

Polizisten oder Anwälte?

Pedro A. Noguera

Wie der Hurrikan Harvey meine Sichtweise als Lehrer verändert hat.

Jeff Collier

Ich wurde in dem Glauben erzogen, dass Bildung für meine Sicherheit sorgen kann.

fredrick scott salyers

Ich rufe Omar an.

Carla Shalaby

Schulgerechtigkeit.

T. Elijah Hawkes

Race Matters

Sagen Sie nichts.

Jamilah Pitts

Schwarze Lehrer, schwarze Jugendliche und die Pädagogik der Realität.

Christopher Emdin

Wie eine Grundschule eine stadtweite Bewegung auslöste, damit schwarze Schüler: Lives Matter.

Wayne Au und Jesse Hagopian

Das Feuer.

Sarah Ishmael und Jonathan Tunstall im Gespräch

Schwarze Eltern einbinden und einbeziehen.

Allyson Criner Brown

Zu wem gehöre ich?

Natalie Labossiere

Für die zukünftige Lehrerin, Kollegin, Schwester/Bruder, Co-Madre, Maestra, Genossin, Freundin meiner Söhne.

Crystal T. Laura

Gender und Sex Ed Matter

Sexuelle Belästigung und die kollaterale Schönheit des Widerstands.

Camila Arze Torres Goitia

Glaube mir beim ersten Mal.

Dale Weiss

Nichts über uns, ohne uns, ist für uns.

Hazel Edwards und Maya Lindberg im Gespräch

Climate Matters

Die Klimawissenschaft trifft auf ein hartnäckiges Hindernis: Studenten.

Amy Harmon

Lehrer vs. Klimawandel.

Bill Bigelow

Culture Matters

Schüler der Mittelstufe lernen, sich zu engagieren.

Carolina Drake

Warum ich vielfältige Literatur unterrichte.

Noah Cho

Die Liebe zu Syrien.

Cami Touloukian

Richtig(er): Öffentliche Geschichte der Konföderierten.

James Loewen

Inklusive Klassenzimmer für muslimische Kinder schaffen.

Deborah Almontaser

Anhang: Bücher über Einwanderung für junge Leser.

Jay Fung

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781620974315
• Autor: Lisa Delpit
• Verlag: New Pr
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2019
• Seitenzahl: 384