
Different Approaches to Learning Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Case Studies from Thailand, the Republic of Korea, Singapore, and
In dieser Veröffentlichung werden Fallstudien über die erfolgreiche Anwendung von MINT-Bildung in Thailand, der Republik Korea, Singapur und Finnland vorgestellt.
Die MINT-Bildung spielt eine wichtige Rolle für eine integrative und gerechte Qualitätsbildung und lebenslange Lernmöglichkeiten für alle. Durch einen forschungsbasierten und erfahrungsorientierten Lehr- und Lernansatz sowie die Integration von Technik und Technologie mit Naturwissenschaften und Mathematik fördert die MINT-Bildung Beschäftigungsfähigkeit, Unternehmertum und Innovation.
Die Fallstudien in dieser Publikation geben den ADB-Mitgliedsländern Anregungen und Lehren für die Verbesserung ihrer jeweiligen MINT-Bildungsprogramme.