Untersuchung von Reaktions- und Interventionsmodellen (RTI) in der Sekundarbildung

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Originaltitel:

Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education

Inhalt des Buches:

Response to Intervention (RTI) ist ein Interventionsmodell, mit dem alle Schüler unabhängig von ihren akademischen Fähigkeiten gefördert werden sollen.

Es zielt darauf ab, Schülern mit akademischen Schwierigkeiten zu helfen, indem es ihnen gezielte Unterstützung in Form von Nachhilfe, Pull-out-Diensten und differenziertem Unterricht bietet. Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education" beleuchtet die Anwendung des RTI-Modells auf Sekundarschulen anhand von Unterrichtsstrategien und praktischen Beispielen, wie dieses Modell in der Mittel- und Oberstufe eingesetzt werden kann.

Durch eine Reihe informativer und aktueller Kapitel, die von globalen Bildungsexperten verfasst wurden, ist diese Publikation ideal für Lehrkräfte der Mittel- und Oberstufe und Schulverwaltungen sowie für Professoren und Studenten in höheren Studiengängen für Pädagogik und Sekundarschulbildung geeignet.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781466685161
• Autor: Pam Epler
• Verlag: Information Science Reference
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover