Bewertung:
Das Buch von Dr. Hinnant-Crawford führt Pädagogen effektiv in die Verbesserungswissenschaft ein und hebt die entscheidende Verbindung zwischen Antirassismusarbeit und Bemühungen zur Verbesserung der Bildung hervor. Es richtet sich an Lehrer und Bildungsfachleute, die in komplexen Bildungssystemen wirksame Veränderungen herbeiführen wollen, wobei der Schwerpunkt auf Gerechtigkeit liegt.
Vorteile:⬤ Klare und zugängliche Darstellung der Verbesserungswissenschaft für Pädagogen an vorderster Front.
⬤ Starker Fokus auf die Integration einer Gerechtigkeitslinse in den Problemlösungsansatz.
⬤ Bindet den Leser mit realen Verbindungen und kritischen Fragen ein.
⬤ Regt zum Nachdenken über Bildungsgerechtigkeit und Integration an.
⬤ Bietet ein überzeugendes Argument für die Relevanz der Verbesserungswissenschaft bei der Bewältigung systemischer Probleme.
Es wurden keine spezifischen negativen Rezensionen erwähnt; allerdings wurden in der Gesamtrezension keine besonderen Nachteile oder Beeinträchtigungen des Buches hervorgehoben.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Improvement Science in Education: A Primer
„Dies ist ein wichtiges Buch für Pädagogen, die versuchen, wissenschaftliche Mittel zur Lösung von Problemen aller Art einzusetzen - insbesondere von Problemen der Bildungsgerechtigkeit.
Es befasst sich mit Problemen der Praxis, von Unterrichtsproblemen bis zu organisatorischen Problemen, und mit der Natur von Problemen im Allgemeinen. Wie von Hinnant-Crawford beschrieben, wird die Verbesserungswissenschaft als nützlicher Rahmen dienen, um unsere kontinuierlichen Verbesserungsbemühungen zu untermauern, um Ungleichheiten im Bildungswesen abzubauen.“.
Gloria Ladson-Billings, PhD, Präsidentin der National Academy of Education Fellow, American Academy of Arts & Sciences; Professorin Emerita, University of Wisconsin, Madison.
| ISBN: | 9781975503550 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 230 |
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