Embodiment in Qualitative Research - Eine Ressource für Forscher

Verkörperung in der qualitativen Forschung (L. Ellingson Laura)

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Originaltitel:

Embodiment in Qualitative Research

Inhalt des Buches:

Embodiment in Qualitative Research verbindet eine kritische, interdisziplinäre Theorie der Verkörperung mit kreativen, praktischen Strategien für die Durchführung von verkörperter qualitativer Forschung. Ellingson gibt qualitativen Forschern nicht nur das Rüstzeug an die Hand, um der Trennung von Körper und Geist grundsätzlich zu widerstehen, sondern auch, um ihre Forschung mit der Lebendigkeit zu erfüllen, die sich aus der Annahme ergibt, dass die Wissensproduktion tief in die sensorische Erfahrung eingebettet ist.

Auf der Grundlage poststrukturalistischer, posthumanistischer und feministischer Perspektiven fasst dieses innovative Buch aktuelle interdisziplinäre Theorien und Forschungen zum Thema Embodiment zusammen, untersucht Forschungsbeispiele aus den Sozial-, Bildungs- und Gesundheitswissenschaften und stellt verkörperte ethnografische Erzählungen und anregende Momente aus dem Alltag für eine reflexive Betrachtung vor. Jedes Kapitel bietet flexible Ansatzpunkte, um Embodiment in jeder Phase der qualitativen Forschung aktiv zu nutzen. Ein Bewusstsein für und eine aktive Auseinandersetzung mit Fragen der Verkörperung verbessert die Fähigkeit von Wissenschaftlern, qualitativ hochwertige Forschung zu betreiben, und erweitert ihre Fähigkeit, als öffentliche Intellektuelle einen positiven sozialen Wandel anzustoßen, insbesondere in marginalisierten Gemeinschaften. Die angebotenen Strategien beziehen sich auf Methoden aus dem gesamten Spektrum: von traditionellen qualitativen Methoden wie der Grounded Theory, der kritisch-theoretischen Analyse und der Diskursanalyse bis hin zu kunstbasierter Forschung - einschließlich Performance, autoethnografischer Erzählung, Poesie und Dokumentarfilm.

Embodiment in Qualitative Research ist als Ressourcenbuch für qualitative Forscher gedacht, die sich mit den neuesten Trends in der kritischen Theoriebildung auseinandersetzen wollen. Der Schreibstil wird Forscher ansprechen, die eine Brücke zwischen abstrakter Theoriebildung und pragmatischen Strategien für herausragende qualitative Forschung suchen, sowie kritische Wissenschaftler, die verkörperte Wissensformen in ihre Theoriebildung integrieren wollen. Studenten (und fortgeschrittene Studenten) qualitativer Methoden und Nachwuchsforscher sowie fortgeschrittene Wissenschaftler, die den Umfang und die Struktur ihrer Arbeit bereichern wollen, werden den Text inspirierend und ansprechend finden.