Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 10 Stimmen.
Shift Writing into the Classroom with UDL and Blended Learning
Every Teacher's Guide to Writing across the CurriculumDieses Buch ist ein wichtiges Hilfsmittel für alle Pädagogen. Um dem Rückgang der Lese- und Schreibfähigkeiten entgegenzuwirken, muss jeder Pädagoge ein Lehrer des Schreibens werden. In allen Klassenstufen und Fächern ermöglicht der Schreibprozess den Schülern, komplexe Ideen zu interpretieren, ihre individuelle Stimme zu kultivieren und ihr Lernen zu gestalten und zu teilen.
Da das Schreiben mit Hilfe von KI-Chatbots immer effizienter wird, bietet sich für Pädagogen aller Fachrichtungen eine einmalige Gelegenheit, ihre Herangehensweise an das Schreiben neu zu gestalten. In Shift Writing into the Classroom laden die UDL- und Blended-Learning-Experten Catlin R. Tucker und Katie Novak Pädagogen dazu ein, sich auf die menschliche Verbindung zu konzentrieren, indem sie den Lernenden zur Seite stehen, um ihre spezifischen Bedürfnisse zu verstehen und individualisierten Unterricht und Unterstützung in allen Klassenstufen und Inhaltsbereichen anzubieten. Tucker und Novak verändern traditionelle Schreibabläufe, um den Schülern sinnvolle Gelegenheiten zu bieten, den Schreibprozess zu durchlaufen, mit Gleichaltrigen zusammenzuarbeiten und originelle Texte zu verfassen, die sich kreativ und authentisch mit Aufgabe, Zweck und Zielgruppe auseinandersetzen.
Dieses Buch ist ideal für Schulen und Schulbezirke, die die Integration von Lese- und Schreibfähigkeiten in den Lehrplan vorantreiben. Es bietet praktische Anleitungen, Strategien und Ressourcen, um die Schreibfähigkeiten der Schüler in jedem Fach zu verbessern.
| ISBN: | 9781948334709 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
