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Reasonable Children: Moral Education and Moral Reasoning
Der öffentliche Aufschrei nach einer Rückkehr zur moralischen Erziehung in unseren Schulen hat mehr Staub aufgewirbelt, als er zerstreut hat. Aufbauend auf seinen provokativen Ideen in On Becoming Responsible (Auf dem Weg zur Verantwortung) macht Michael Pritchard reinen Tisch mit einem vernünftigen Plan zur Förderung der moralischen Erziehung unserer Kinder durch den Unterricht der Vernunft.
Pritchard vertritt die Ansicht, dass Kinder über eine bestimmte, aber häufig ungenutzte Fähigkeit zur Vernunft verfügen und dass die Schulen in einer demokratischen Gesellschaft die Förderung dieser Fähigkeit zu einem ihrer Hauptziele machen müssen, das für das Lernen ebenso grundlegend ist wie die Entwicklung von Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten. Die Vernunft selbst, so zeigt er, kann am besten durch die Praxis der philosophischen Untersuchung innerhalb einer Klassengemeinschaft kultiviert werden. In einem solchen Umfeld lernen die Kinder, zusammenzuarbeiten, einander zuzuhören, auf den Ideen der anderen aufzubauen, Annahmen und unterschiedliche Perspektiven zu hinterfragen und schließlich selbständig zu denken.
Pritchard plädiert für einen Ansatz zur moralischen Erziehung, der geistlose Indoktrination und ängstlichen Relativismus vermeidet. Er predigt nicht und versteckt sich nicht hinter Abstraktionen. Er macht ausgiebig Gebrauch von tatsächlichen Dialogen im Klassenzimmer, um die bemerkenswerte Fähigkeit von Kindern zu veranschaulichen, sich an vernünftigen Gesprächen über moralische Konzepte zu beteiligen, die Fairness, Betrug, Loyalität, Wahrheitsfindung, Lügen, das Geben und Einhalten von Versprechen, Gehorsam, Charakter und Verantwortung beinhalten. Er verknüpft solche Diskussionen auch mit grundlegenden Fragen über Recht und moralische Autorität, die Rolle von Lehrern und Eltern und die Beziehung zwischen Kirche und Staat.
Pritchard schöpft umfassend und tiefgründig aus den Bereichen Philosophie und Psychologie sowie aus seiner eigenen umfangreichen persönlichen Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Lehrern. Das Ergebnis ist ein reichhaltiges und aufschlussreiches Werk, das echte Hoffnung für die Zukunft unserer Kinder und ihre moralische Erziehung gibt.
| ISBN: | 9780700607976 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1996 |
| Seitenzahl: | 192 |
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