Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch von Kumaravadivelu bietet einen umfassenden Überblick über die Methodik des Sprachunterrichts und plädiert für eine Abkehr von den traditionellen Methoden hin zu einem kontextsensitiven und praktischen Ansatz. Er kritisiert verschiedene vorherrschende Lehrmethoden und stellt Makrostrategien für einen effektiven Unterricht vor. Der Autor unterstreicht die Notwendigkeit der Professionalität von Sprachlehrern angesichts des kommerziellen Drucks in der Branche.
Vorteile:⬤ Vermittelt ein umfassendes Verständnis des Sprachunterrichts und seiner Methoden.
⬤ Bietet eine kritische Analyse der traditionellen Lehrmethoden.
⬤ Schlägt praktische Makrostrategien für einen effektiven Sprachunterricht vor.
⬤ Plädiert für die berufliche Entwicklung von Sprachlehrern.
⬤ Relevante Erkenntnisse für Pädagogen, mit reichhaltigen Informationen, die das Lernen erleichtern.
⬤ Die Konzepte können im Vergleich zu strukturierteren Lehrmethoden schwierig zu verstehen sein.
⬤ Potenzielle Schwierigkeiten bei der Umsetzung von Ideen im derzeitigen, von standardisierten Ansätzen dominierten Bildungskontext.
⬤ Die Vision von Professionalität kann von kommerziellen Interessen in der Sprachlehrindustrie überschattet werden.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod
Inhalt des Buches:
In diesem Buch wird die historische Entwicklung der wichtigsten Sprachlehrmethoden im Hinblick auf theoretische Grundsätze und Unterrichtsverfahren nachgezeichnet und eine kritische Bewertung der einzelnen Methoden vorgenommen.
Ausgehend von grundlegenden Texten und kritischen Kommentaren verschiedener Wissenschaftler untersucht Kumaravadivelu den gegenwärtigen Übergang des Fachs von der Methode zur Postmethode und beleuchtet dabei die Beziehung zwischen Theorie, Forschung und Praxis. Das Hauptziel besteht darin, dem Leser zu helfen, das Muster zu erkennen, das Sprache, Lernen, Lehrmethoden und postmethodische Perspektiven miteinander verbindet.
In diesem Buch bringt Kumaravadivelu: eine kritische Vision des L2-Lernens und -Lehrens zusammen - eine Vision, die sowohl auf der historischen Entwicklung als auch auf zeitgenössischen Überlegungen beruht; er verbindet die Ergebnisse aktueller Forschung zum L2-Lernen mit Fragen des L2-Lehrens und macht dem Leser so die Beziehung zwischen Theorie, Forschung und Praxis bewusst;
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780805851762 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 276 |
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