Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch gilt als wertvolle Ressource für Pädagogen, insbesondere im Bereich des Lese- und Schreibunterrichts und der Unterstützung von Schülern mit eingeschränkter Sprachkompetenz (ELL, English Language Learner). Es bietet eine Reihe von praktischen Anwendungen, Aktivitäten und Ressourcen sowie eine unterstützende DVD zur Verbesserung des Lernens. Während die meisten Rezensenten die Gründlichkeit und Organisation des Buches schätzen, äußern einige die Einschränkungen des Lernens mit Lehrbüchern und eine negative Erfahrung mit dem Zustand eines Buches.
Vorteile:Das Buch ist voll von hilfreichen Ressourcen und praktischen Anwendungen für den Unterricht, unterstützt ELL-Lernende, bietet Referenzmaterialien für die Planung, ist gut organisiert und enthält eine wertvolle DVD. Es ist ein Muss für alle, die sich mit einem ausgewogenen Lese- und Schreibunterricht beschäftigen.
Nachteile:Einige Leserinnen und Leser sind der Meinung, dass das Lernen anhand eines Lehrbuchs im Vergleich zu den Erfahrungen in der Praxis seine Grenzen hat. Außerdem gab es eine vereinzelte negative Rezension über ein Buch, das in schlechtem Zustand ankam und von Wanzen befallen war.
(basierend auf 31 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Teaching for Comprehending and Fluency: Thinking, Talking, and Writing about Reading, K-8 [With DVD-ROM]
Inhalt des Buches:
Teaching for Comprehending and Fluency, K-8 bietet ein vollständiges Bild davon, wie man Bedeutungserwerb und Leseflüssigkeit in jedem Unterrichtskontext geschickt lehren kann, und unterstützt Sie mit Rahmenwerken für einen qualitativ hochwertigen Unterricht, die angemessene Erwartungen an das Verstehen, die Leseflüssigkeit und die Wortschatzentwicklung beschreiben.
Die Lehr- und Beurteilungsrahmen von Fountas und Pinnell geben Ihnen ein sicheres Verständnis für das Leseniveau Ihrer Schüler: wo sie stehen, wo sie sein sollten und was sie tun müssen, um dorthin zu gelangen - für jeden Leser, in jeder Klasse, zu jedem Zeitpunkt. Sie erhalten auch Einblicke in die spezifischen Anforderungen, die Belletristik und Sachtexte an Leser stellen, und in die Art und Weise, wie effektive Leser innerhalb eines Textes, über einen Text hinaus und über einen Text denken, um ein umfassendes Verständnis zu erlangen. Während Sie lernen, wie die Eigenschaften von Texten die Verbesserung eines Lesers unterstützen oder behindern, werden Sie effektive Unterrichtsstrategien für folgende Bereiche finden:
⬤ Verständnis, Wortfindung, Lesefluss und Wortschatz.
⬤ Schreiben über das Lesen in einer Vielzahl von Genres und Verwendung des Schreibens als Werkzeug für das Denken.
⬤ geleitetes Lesen mit Belletristik und Sachbüchern.
⬤ Diskussion über Bücher während des interaktiven Vorlesens und der Literaturstudie.
⬤ Teilnahme am gemeinsamen Lesen und an der Aufführung.
Fountas und Pinnells Unterrichtstipps, clevere Strategien, bewährte Ideen für den Unterricht und professionelle Lernmöglichkeiten weisen Ihnen den Weg, wie Sie Lesern helfen können, im Laufe der Zeit effektive Systeme strategischer Aktionen zu entwickeln. Sie werden auch lernen, wie Sie das Leseverhalten aufzeichnen, um das Leseverständnis und die Leseflüssigkeit zu beurteilen, und wie Sie diese Beurteilungen nutzen können, um Ihren Unterricht zu informieren und zu differenzieren.
Darüber hinaus haben Fountas und Pinnell eine dynamische Begleitressource zu Teaching for Comprehending and Fluency, K-8 hinzugefügt: eine DVD mit kurzen, konzentrierten Videosegmenten, die Konzepte aus dem Buch veranschaulichen und beispielhaften Unterricht in realen Klassenzimmern zeigen. Die DVD ist auch eine Fundgrube für nützliche Materialien, die Sie bei Ihrer Arbeit unterstützen sollen - einschließlich schwarzer Linien, Formulare, Checklisten und zahlreicher anderer Hilfsmittel für den Unterricht.
Fountas und Pinnell haben detaillierte Unterrichtsanleitungen für Teaching for Comprehending and Fluency entwickelt. Diese Leitfäden eignen sich perfekt für Personalentwickler und Lehrerausbilder und bieten alle Einzelheiten zur Durchführung eines Weiterbildungsprogramms oder eines Kurses für Fortgeschrittene zum Thema Verstehen mit Teaching for Comprehending and Fluency als Kerntext.
Jeder der Leitfäden ist für einen bestimmten Studiengang geschrieben und kann zusammen mit dem zugehörigen Lehrplan kostenlos heruntergeladen werden:
⬤ Professional Development Program:
Einzelstudium/Gruppenstudium (20 Sitzungen)
⬤ Lehrer im Vorbereitungsdienst:
Ein Semesterkurs (14-wöchiger College-/Universitätskurs)
⬤ Lehrer im Vorbereitungsdienst:
Ein Quartalskurs (11-wöchiger College-/Hochschulkurs)
⬤ Graduierte Studenten:
Ein Semesterkurs (14-wöchiger College-/Hochschulkurs)
⬤ Graduierte Studenten:
Ein Quartalskurs (11-wöchiger College-/Hochschulkurs)
Klicken Sie auf die Registerkarte "Companion Resources", um die einzelnen Leitfäden herunterzuladen.
Entdecken Sie, wie Sie Ihren Schülern helfen können, mit tiefem Verständnis und flüssigem Lesen zu arbeiten. Lesen Sie Teaching for Comprehending and Fluency, K-8 und seien Sie Teil des großen Durchbruchs im Lese- und Schreibunterricht.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780325003085 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Kauf:
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![Verstehen und flüssiges Lesen unterrichten: Denken, Sprechen und Schreiben über das Lesen, K-8 [Mit DVD-ROM] - Teaching for Comprehending and Fluency: Thinking, Talking, and Writing about Reading, K-8 [With DVD-ROM]](/_/1/780/1780756-dd5f.webp)