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Transform Your 6-12 Math Class: Digital Age Tools to Spark Learning
Entdecken Sie anhand von detaillierten Lektionen und Beispielen, wie Sie Technologie in den Mathematikunterricht der Jahrgangsstufen 6-12 integrieren können, um Ihren Mathematikunterricht zu erweitern und zu verbessern und das Lernen der Schüler zu fördern.
Was wäre, wenn Technologie anstelle von Drill-and-Practice-Apps und Arbeitsblättern die Erkundung mathematischer Konzepte ermöglichen würde? Wie wäre es, wenn Technologie anstelle von Bildschirmen für unzusammenhängendes individuelles Lernen den mathematischen Diskurs und die Zusammenarbeit fördern würde? Wie wäre es, wenn wir statt eines Einheitsansatzes für den Mathematikunterricht die Technologie zur Differenzierung nutzen würden, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden?
Technologie hat die Macht und das Potenzial, das Lehren und Lernen mathematischer Inhalte in allen Klassenstufen zu unterstützen, aber das Vorhandensein von Technologie ist unzureichend, wenn sie nicht mit effektiven Lehrmethoden und sinnvollen Inhalten kombiniert wird. In diesem Buch werden die oben genannten Fragen und viele weitere Fragen anhand von Beispielen zur Integration von Technologie in den Mathematikunterricht der Klassenstufen 6-12 erörtert, wobei Möglichkeiten zur Umgestaltung des Mathematikunterrichts durch den strategischen Einsatz von Technologie aufgezeigt werden.
Das Buch:
⬤ Illustriert zwei kontrastierende Beispiele in jedem Kapitel, einschließlich Abschriften von Beispielklassengesprächen, mathematische Aufgaben, Illustrationen von Schülerarbeiten sowie Reflexions- und Diskussionsanregungen.
⬤ Die Diskussion forschungsbasierter Ideen in Bezug auf die in den Kapiteln vorgestellten Kontraste ermutigt die Leser, das, was sie aus den spezifischen Fällen lernen, mit der Forschung zu diesen Themen zu verbinden.
⬤ deckt eine Vielzahl von mathematischen Inhaltsbereichen ab, wie z. B. Funktionen und algebraisches Denken, Geometrie und Messen sowie Daten und Statistik.
⬤ Bietet Strategien für die Umsetzung der Konzepte im Unterricht, mit Ideen und Beispielen von Werkzeugen, die nicht darauf basieren, wie sie aussehen, sondern was sie in Ihrem Mathematikunterricht leisten können.
Die heutige Technologie bietet mehr Möglichkeiten denn je, Schüler in Mathematik zu unterstützen. Dieses Buch stützt sich auf die neuesten Forschungsergebnisse in den Bereichen Technologie und Mathematikunterricht und bietet gleichzeitig Hilfsmittel, um wirksame Strategien sofort in den Lehrplan einzubauen.
Zielgruppe: 6-12 Pädagogen.