
Diversity, funding, and standardized testing in American education: causes of inequality
In Diversity, Funding, and Standardized Testing in American Education (Vielfalt, Finanzierung und standardisierte Tests im amerikanischen Bildungswesen) untersucht der renommierte Bildungsexperte Jose Martinez aktuelle Aspekte der Ungleichheit im amerikanischen Bildungswesen und geht dabei auf die komplexe Verknüpfung von Finanzierung, Vielfalt und die zunehmend umstrittene Rolle standardisierter Tests ein. In einem gut lesbaren narrativen Format wird die umfangreiche Dokumentation ausgewertet, die zeigt, dass sich die Ungleichheit im gesamten Bildungssystem verfestigt, nicht zuletzt aufgrund von Verzerrungen in standardisierten Testsystemen.
Schüler vom Kindergarten bis zur Universität sind mit den daraus resultierenden Herausforderungen konfrontiert, während ihr Umfeld immer vielfältiger wird. Auch die Höhe der Bildungsfinanzierung wird als Ursache für Ungleichheit angeführt. Dies ergänzt die Ansicht, dass standardisierte Tests auf allen Bildungsebenen die verfestigte wirtschaftliche Ungleichheit widerspiegeln und verschärfen.
Bildungsfinanzierung und standardisierte Tests auf allen Ebenen sind somit zu grundlegenden Mechanismen geworden, die eine Zweiklassengesellschaft absichtlich reproduzieren und aufrechterhalten. Die Lösungen sind nicht schwer zu erkennen, wie andere Gesellschaften bezeugen können, aber Martinez' neues Buch regt zum Nachdenken an und setzt sich mit ihnen auseinander.