Von den Erkenntnissen über Gerechtigkeit zum Handeln: Kritische Strategien für den Unterricht mehrsprachiger Lerner

Bewertung:   (4,4 von 5)

Von den Erkenntnissen über Gerechtigkeit zum Handeln: Kritische Strategien für den Unterricht mehrsprachiger Lerner (Andrea Honigsfeld)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „From Equity Insights to Action“ wird von Pädagogen für seinen praktischen und forschungsbasierten Ansatz zur Förderung der Chancengleichheit für mehrsprachige Lernende hoch gelobt. Es kombiniert inspirierende Anekdoten, effektive Strategien und relevante Ressourcen und bietet so einen umfassenden Leitfaden für Pädagogen auf allen Ebenen. Die Einbeziehung von Sketchnotes und Schülerporträts verleiht dem Text ein einzigartiges und fesselndes Element und macht ihn zu einer wertvollen Ressource für die Reflexion und die Umsetzung von Veränderungen in der pädagogischen Praxis.

Vorteile:

Das Buch ist praxisorientiert und forschungsbasiert, betont die Stärken mehrsprachiger Lernender, enthält schöne Skizzen, bietet umsetzbare Strategien und Reflexionsfragen, ist für alle Ebenen von Pädagogen geeignet und geht auf die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Bildungsgerechtigkeit ein.

Nachteile:

Während in den Rezensionen keine spezifischen Nachteile genannt wurden, könnten einige Leser den Inhalt aufgrund seines umfassenden Charakters als überwältigend empfinden und das Ausmaß der Veränderungen, für die es plädiert, könnte abschreckend wirken.

(basierend auf 9 Leserbewertungen)

Originaltitel:

From Equity Insights to Action: Critical Strategies for Teaching Multilingual Learners

Inhalt des Buches:

Aufbau eines anlageorientierten Ansatzes als Grundlage für eine gerechte Praxis

Gerechtigkeit für mehrsprachige Lernende bedeutet, dass die kulturellen und sprachlichen Identitäten, Hintergründe und Erfahrungen der Schüler als wertvolle Wissensquellen anerkannt werden. Dieser gebrauchsfertige Leitfaden bietet praktische Strategien für Pädagogen, die nach durchdachten, forschungsgestützten und leicht zugänglichen Informationen suchen, wie sie MLLs anleiten können. Dieses Buch konzentriert sich auf die bewussten täglichen Maßnahmen, die alle Lehrer von MLL ergreifen können, und bietet einen überzeugenden Rahmen für eine kulturell und sprachlich ansprechende Gleichstellungsarbeit, einschließlich.

⬤  Beispiele von Pädagogen, die auf MLLs durch eine Gerechtigkeitslinse reagieren.

⬤  Schülerporträts von MLL-Erfahrungen.

⬤  Antworten auf wichtige Fragen zur Vorgehensweise.

⬤  Robuste professionelle Lernaktivitäten.

Ressourcen für zusätzliche Informationen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781071855065
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:120

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)