Von Mumien zu Mikrochips: Eine Fallstudie über effektiven Online-Unterricht, entwickelt an der Universität von Manchester

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Originaltitel:

From Mummies to Microchips: A Case-Study in Effective Online Teaching Developed at the University of Manchester

Inhalt des Buches:

Dieser Band bietet eine detaillierte Fallstudie der international anerkannten Online-Programme in Ägyptologie an der Universität Manchester, Großbritannien. Er fasst mehr als ein Jahrzehnt Erfahrung in der Online-Lehre und das Feedback der Studierenden zusammen und bietet eine Anleitung für Lehrende, die eigene Online-Angebote entwickeln.

Heute ermutigen viele Universitäten ihr Lehrpersonal aktiv zur Entwicklung von:

- Online-Studiengängen (Studiengänge, die vollständig online unterrichtet werden) und/oder.

- Online-Einheiten (Einheiten, die in „gemischte“ Studiengänge integriert werden sollen, die teilweise online und teilweise persönlich unterrichtet werden).

Leider haben die mit der Entwicklung des Online-Lernens beauftragten Mitarbeiter nur selten Zugang zu dem Fachwissen, das sie benötigen, um ihre pädagogischen Fähigkeiten voll ausschöpfen zu können. Technische Unterstützung wird vielleicht von der E-Learning-Abteilung der Universität geleistet, aber es fehlt an pädagogischer und praktischer Hilfe - an der Unterstützung von Kollegen mit langjähriger Erfahrung in der Online-Lehre -.

Das von Experten geschriebene Buch ist ein unschätzbarer Leitfaden für alle, die ihre eigenen geisteswissenschaftlichen Online-Kurse einrichten wollen - oder dazu gezwungen sind.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780367516864
• Autor: Joyce Tyldesley
• Verlag: Routledge
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seitenzahl: 102