Bewertung:
Das Buch „From Standards to Rubrics in Six Steps“ von Kay Burke wird für seine klare Einführung in das Konzept der Rubriken und seine praktische Anwendung für Pädagogen sehr geschätzt. Es verbindet auf effektive Weise die Einhaltung von Bildungsstandards mit Kreativität und realen Problemen, was es zu einer wertvollen Ressource für Lehrkräfte auf verschiedenen Bildungsebenen macht.
Vorteile:Klare Einführung in Rubriken, praktisch für Lehrer und Pädagogen, hilft bei der Einhaltung von Standards, ohne die Kreativität zu opfern, gut strukturiertes Format mit Definitionen und Beispielen, über 60 Seiten Ressourcen, geeignet für Grundschul- bis Highschool-Klassenzimmer.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
From Standards to Rubrics in Six Steps: Tools for Assessing Student Learning
Praktische Werkzeuge für die Umsetzung von Standards in Rubriken und die Sicherstellung hoher Schülerleistungen!
Burkes sechsstufiger Prozess hilft Pädagogen, Aufgaben zu erstellen, die das Lernen aller Schüler fördern, und Rubriken zu verfassen, die direkt mit den Anforderungen der staatlichen Standards verknüpft sind. Dieser aktualisierte Bestseller enthält Vorlagen und Musteraufgaben, Rubriken und Einheiten und zeigt Pädagogen, wie sie komplexere Leistungsaufgaben erstellen, in jahrgangsstufenübergreifenden oder vertikalen Teams arbeiten und:
⬤ den sechsstufigen Prozess anwenden, um Unterricht und Bewertung mit den Standards zu verknüpfen.
⬤ ihre eigenen Aufgaben, Checklisten und Rubriken zu erstellen.
⬤ Differenzieren Sie innerhalb der mit den Standards verknüpften Aufgaben nach besonderen Bedürfnissen.
⬤ Checklisten und Rubriken mit den Schülerinnen und Schülern teilen, um eine kontinuierliche formative Bewertung und Selbsteinschätzung zu ermöglichen.
| ISBN: | 9781412987011 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 232 |
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