Von Tutorenskripten bis zu Sprechstäben: 100 Wege zur Differenzierung des Unterrichts in K-12-Klassenräumen

Bewertung:   (4,6 von 5)

Von Tutorenskripten bis zu Sprechstäben: 100 Wege zur Differenzierung des Unterrichts in K-12-Klassenräumen (Paula Kluth)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Pädagogen für seine praktischen und ansprechenden Ideen gelobt, die speziell für die Differenzierung des Unterrichts, insbesondere in der Sonderpädagogik, entwickelt wurden. Es bietet eine Fülle von Aktivitäten und Strategien, begleitet von klaren Erklärungen und visuellen Darstellungen, die die Umsetzung im Klassenzimmer erleichtern. Viele Rezensenten halten es für ein wertvolles Hilfsmittel, um den Unterricht zu verbessern, unterschiedliche Lernende zu erreichen und das Klassenmanagement zu erleichtern. Einige Nutzer merkten jedoch an, dass das Buch zwar nützliche Ideen enthält, viele davon jedoch bekannte Konzepte sind, die bereits in der Ausbildung von Lehrern behandelt werden.

Vorteile:

Bietet eine breite Palette an praktischen und ansprechenden Aktivitäten und Strategien zur Differenzierung.
Enthält klare Erklärungen, warum die Aktivitäten funktionieren, sowie Bildmaterial und zusätzliche Ressourcen.
Leicht an unterschiedliche Klassenzimmer und Schülerbedürfnisse anzupassen.
Nützlich für Lehrkräfte, die Schüler mit besonderen Bedürfnissen unterrichten.
Hervorragend geeignet für die Verwaltung des Klassenzimmers und die Verbesserung von Unterrichtsplänen.
Wird von Lehrern und Eltern sehr geschätzt.

Nachteile:

Einige Strategien könnten erfahrenen Pädagogen vertraut sein und sind bereits bekannte Konzepte aus ihrer Ausbildung.
Bestimmte Tipps könnten als offensichtlich oder vereinfachend angesehen werden.

(basierend auf 20 Leserbewertungen)

Originaltitel:

From Tutor Scripts to Talking Sticks: 100 Ways to Differentiate Instruction in K - 12 Classrooms

Inhalt des Buches:

Jeder im Klassenzimmer wird von diesem zeitgemäßen, ultra-praktischen Leitfaden profitieren. Er ist die erste Anlaufstelle für jeden Lehrer, der jemals daran gezweifelt hat, dass differenzierter Unterricht einfach sein kann und Spaß macht!

Differenzierter Unterricht bezieht Schüler aller Leistungsstufen als aktive Lerner, Entscheidungsträger und Problemlöser ein und macht die Bildungserfahrungen für alle sinnvoller. Dieses einzigartige Buch beweist, dass die Gestaltung eines differenzierten Unterrichts einfach sein und Spaß machen kann! Vollgepackt mit kreativen Anpassungsideen wie Zappeltüten, Kritzelnotizen und Auswahltafeln bietet dieses Buch Pädagogen der K 12 100 von Lehrern entwickelte und von Kindern getestete Strategien, mit denen sie den Bedürfnissen aller Schüler in integrativen Klassenräumen gerecht werden können. Dieses Buch ist ideal, um Schülern zu helfen, die zusätzliche Unterstützung, Unterstützung, Erinnerung, Organisation oder Bereicherung benötigen, und bietet Lehrern und Erziehern einfache Anpassungen in 10 Schlüsselbereichen. Diese Bereiche sind: Organisation, Umgebung und Sensorik, Technologie, Kommunikation und Partizipation, Verhalten und Motivation, Lehren und Lernen, Lesen und Schreiben, Mathematik, Lernen und Wiederholen sowie Bewertung.

Dieses Buch hat ein benutzerfreundliches Layout mit einer Beschreibung, einer Materialliste, einer Anleitung, einem Beispiel, Referenzen und Anbietern für jeden Eintrag. Alle Illustrationen der einzelnen Strategien sind in Farbe. Sie erhalten praktische Ratschläge von erfahrenen Pädagogen, zusammen mit Listen von Ressourcen und Referenzen, um jeden Eintrag zu unterstützen. Diese gebrauchsfertigen, forschungsbasierten Anpassungen steigern die Motivation und verbessern die Leistungen aller Kinder, einschließlich derjenigen, die die englische Sprache erlernen, sowie der Schüler mit Autismus, emotionalen Behinderungen, kognitiven Behinderungen, Lernschwächen und anderen besonderen Bedürfnissen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780999576601
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)