
Voyages and Travels Ancient and Modern
An öffentlichen Vergnügungen haben sie nur eine Art, und in allen ihren Versammlungen wird immer noch dasselbe gezeigt. Junge Männer, die es zu ihrem Zeitvertreib machen, werfen sich nackt hin und tanzen zwischen scharfen Schwertern und tödlichen Speerspitzen.
Aus Gewohnheit erwerben sie ihre Geschicklichkeit, und aus ihrer Geschicklichkeit eine anmutige Art; doch ziehen sie daraus keinen Gewinn oder Lohn: obwohl diese abenteuerliche Fröhlichkeit ihren Lohn hat, nämlich den, den Zuschauern zu gefallen. -Der herausragende amerikanische Pädagoge des 19. Jahrhunderts, CHARLES WILLIAM ELIOT (1834-1926), war der Ansicht, dass eine solide liberale Bildung nicht durch Lehrbücher, sondern durch die Beschäftigung mit den großen Büchern und den großen Ideen der westlichen Zivilisation aus erster Hand erworben werden kann.
(Eliot erkannte eine gute Bildung, wenn er sie sah: Während seiner Zeit als Präsident der Harvard University von 1869 bis 1909 verwandelte er die Schule von einer regionalen Hochschule in die herausragende Bildungseinrichtung der Vereinigten Staaten. ) In dieser Sammlung aus dem Jahr 1909 - Teil seiner 50-bändigen Harvard Classics, seiner Traumbibliothek zur Gründung der aufgeklärten Gelehrsamkeit - versammelt Eliot wesentliche Schriften der Ethnografie und der Erforschung. In ihren eigenen Stimmen hören Sie: Herodot, "der Vater der Geschichtenerzähler", über die Götter des alten Ägypten.
Tacitus, der Spitzenreiter unter den antiken Historikern, über die germanischen Stämme der römischen Epoche. Sir Francis Drake, "der größte Seeabenteurer Englands zur Zeit Elisabeths", erzählt von seiner historischen Reise um die Magellanstraße im 16. Jahrhundert.
Sir Walter Raleigh, "Höfling und Staatsmann, Soldat und Seemann, Wissenschaftler und Literat", erzählt von seiner Entdeckung Guayanas 1594. und andere.