Waffen der Massenunterweisung: Die Reise eines Schullehrers durch die dunkle Welt der Schulpflicht

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,7 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine kritische Auseinandersetzung mit dem amerikanischen Bildungssystem und beleuchtet Themen wie die nachteiligen Auswirkungen der Schulpflicht auf Kreativität und kritisches Denken. Viele Leserinnen und Leser empfanden es als tiefgreifende Motivation für Homeschooling und ein Überdenken des Zwecks von Bildung. Kritisiert wurden jedoch die vermeintliche Voreingenommenheit und das Fehlen umfassender Lösungen für die aufgezeigten Probleme.

Vorteile:

⬤ Bietet eine große Motivation, Bildung zu überdenken und Homeschooling zu erkunden.
⬤ Gut recherchierte und augenöffnende Einblicke in die Mängel des amerikanischen Bildungssystems.
⬤ Stellt herkömmliche Ansichten in Frage und regt zum kritischen Nachdenken über die Schulbildung und ihre Ziele an.
⬤ Inspirierend für Eltern und Pädagogen, die den Status quo ändern wollen.
⬤ Ermutigt zum Lernen in der realen Welt und zu Erfahrungen statt zum Auswendiglernen.

Nachteile:

⬤ Einige Leser finden den Ton des Autors zu verschwörerisch und es fehlt ihm an endgültigen Lösungen.
⬤ Kritisiert wird, dass er nicht auf die Bedürfnisse von unmotivierten oder schlecht ausgerüsteten Familien und Schülern eingeht.
⬤ Einige Abschnitte erschienen manchen Lesern unzusammenhängend oder abschweifend.
⬤ Behauptungen über marxistische Ideologie, die in Diskussionen über Bildung eingeflochten werden, riefen bei einigen Skepsis hervor.
⬤ Es fehlte an überzeugenden Argumenten für umfassende Reformen des derzeitigen Systems, und die Vorschläge wurden als vage empfunden.

(basierend auf 214 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Weapons of Mass Instruction: A Schoolteacher's Journey Through the Dark World of Compulsory Schooling

Inhalt des Buches:

Die Verwandlung der Schulbildung von einer zwölfjährigen Gefängnisstrafe in die Freiheit zu lernen. John Taylor Gattos Weapons of Mass Instruction, das jetzt als Taschenbuch erhältlich ist, konzentriert sich auf die Mechanismen der traditionellen Bildung, die die Vorstellungskraft lähmen, kritisches Denken verhindern und eine falsche Sichtweise des Lernens als ein Nebenprodukt von Auswendiglernübungen schaffen.

Gattos früheres Buch, Dumbing Us Down, führte den inzwischen berühmten Ausdruck des Titels in den allgemeinen Sprachgebrauch ein. Weapons of Mass Instruction fügt dem Brief gegen die konventionelle Schulbildung eine weitere erschreckende Metapher hinzu. Gatto zeigt, dass der Schaden, den die Schule anrichtet, rational und absichtlich ist.

Die eigentliche Aufgabe der Pädagogik, so argumentiert er, besteht darin, die Bevölkerung handhabbar zu machen. Zu diesem Zweck müssen junge Menschen darauf konditioniert werden, sich auf Experten zu verlassen, sich von natürlichen Allianzen fernzuhalten und die Abkopplung von ihren eigenen Erfahrungen zu akzeptieren.

Sie müssen um jeden Preis davon abgehalten werden, Eigenverantwortung und Unabhängigkeit zu entwickeln. Um dieser Falle zu entkommen, bedarf es einer Strategie, die Gatto als "Open Source Learning" bezeichnet und die keine künstlichen Trennungen zwischen Lernen und Leben vorsieht.

Durch diesen alternativen Ansatz können unsere Kinder vermeiden, indoktriniert zu werden - nur so können sie Selbsterkenntnis, gutes Urteilsvermögen und Mut entwickeln.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780865716698
• Autor: Taylor Gatto John
• Verlag: New Soc Pr
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2010
• Seitenzahl: 240