Bewertung:
Das Buch wird von Pädagogen für seine praktischen Informationen, seine Relevanz für Englischlernende und seinen umfassenden Einblick in den Leseunterricht hoch gelobt. Einige Nutzer hatten jedoch Probleme mit der Kindle-Version, insbesondere mit der Anzeige von Tabellen.
Vorteile:Informativ und praktisch für Pädagogen, bietet umfassende Einblicke in den Unterricht für Englischlernende, wertvolle Ressourcen wie Checklisten und ist für verschiedene kulturelle Umgebungen geeignet.
Nachteile:Die Kindle-Version hat Probleme mit der Anzeige von Tabellen, was für den Unterricht problematisch sein kann.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Why Do English Learners Struggle With Reading?: Distinguishing Language Acquisition From Learning Disabilities
Treffen Sie die richtigen Entscheidungen für den Unterricht und die Förderfähigkeit, um Ihren Englischlernenden zu helfen!
Sind die Leseschwierigkeiten Ihrer Schüler Ausdruck von Problemen beim Spracherwerb oder einer Lernbehinderung? Dieser wichtige Leitfaden, der jetzt in einer aktualisierten zweiten Auflage vorliegt, hilft Pädagogen dabei, fundierte Entscheidungen über Strategien und Dienstleistungen zur Unterstützung von Englischlernenden zu treffen, und enthält:
⬤ Neun häufige Missverständnisse, die zu einer falschen Einstufung von Schülern in der Sonderschule führen können.
⬤ Ein neues Kapitel über evidenzbasierte Praktiken für einen erfolgreichen Leseunterricht für Schüler, die Englisch lernen.
⬤ Geeignete Techniken, die bei der Beurteilung von Schülern für die Sonderschule eingesetzt werden können.
⬤ Erweiterte Abdeckung der Reaktion auf Intervention, um ein mehrstufiges System der Unterstützung (MTSS) einzubeziehen
| ISBN: | 9781506326498 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 224 |
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