Warum schreist du uns an? - Die Dos und Don'ts des Verhaltensmanagements

Bewertung:   (4,4 von 5)

Warum schreist du uns an? - Die Dos und Don'ts des Verhaltensmanagements (Phil Beadle)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch konzentriert sich auf das Verhaltensmanagement in Bildungseinrichtungen, bietet Einblicke in die Gründe für das Verhalten von Schülern und betont Positivität und den Aufbau von Beziehungen. Es bietet praktische Tipps und Strategien für Lehrer, obwohl einige Rezensenten bestimmte Vorschläge für unrealistisch hielten und einen Mangel an disziplinorientierten Ratschlägen feststellten. Während viele das Buch als zugänglich und zum Nachdenken anregend empfanden, waren einige der Meinung, dass es für Lehrer in weniger erfahrenen Positionen weniger geeignet sei.

Vorteile:

Fesselnd und leicht zu lesen
Bietet praktische Tipps und nachvollziehbare Beispiele
Regt zum Nachdenken über persönliches Verhalten und Beziehungsmanagement an
Nützlich für eine Vielzahl von Unterrichtssituationen, nicht nur für schwierige Umgebungen
Humorvolle und unterhaltsame Prosa.

Nachteile:

Einige Vorschläge mögen unrealistisch oder unpraktisch erscheinen
Es fehlen solide Disziplinierungsstrategien
Neue Lehrer könnten die Ratschläge weniger anwendbar finden
Der Kindle-Ausgabe fehlt es an Interaktivität mit Arbeitsblättern
Einige fanden es langatmig oder nicht tiefgründig genug.

(basierend auf 15 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Why are you shouting at us? - The Dos and Don'ts of Behaviour Management

Inhalt des Buches:

In ihrem witzigen und sehr praktischen Buch führen Phil Beadle und John Murphy Lehrer durch die Dos und Don'ts des Verhaltensmanagements, basierend auf ihrer jahrzehntelangen Erfahrung als Lehrer in den schwierigsten Schulen.

Sie betonen, wie wichtig es ist, das eigene Verhalten zu steuern und das Verhalten der Schüler wirklich zu verstehen, und bieten praktische Strategien für die Einbindung positiver Verhaltensmanagementtechniken in die Unterrichtspraxis. Fragebögen zur Selbsteinschätzung im gesamten Buch regen den Leser zum Innehalten und Nachdenken an, während die Autoren mit humorvollen und oft offen und ehrlich erzählten Anekdoten aus ihrer eigenen Unterrichtserfahrung Ermutigung und Unterstützung bieten.

Warum schreist du uns an? ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die sich auf die Arbeit in einer schwierigen Schule vorbereiten, sowie für alle Lehrer, die ihre Fähigkeiten im Umgang mit Verhalten verbessern wollen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781441185150
Autor:
Verlag:
Untertitel:The Dos and Don'ts of Behaviour Management
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:158

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Alphabetisierung: Kommas, Doppelpunkte, Konnektive und Konjunktionen - Literacy: Commas, Colons,...
Teil der Reihe „Wie man unterrichtet“ von Phil...
Alphabetisierung: Kommas, Doppelpunkte, Konnektive und Konjunktionen - Literacy: Commas, Colons, Connectives and Conjunctions
Warum schreist du uns an? - Die Dos und Don'ts des Verhaltensmanagements - Why are you shouting at...
In ihrem witzigen und sehr praktischen Buch führen...
Warum schreist du uns an? - Die Dos und Don'ts des Verhaltensmanagements - Why are you shouting at us? - The Dos and Don'ts of Behaviour Management
Schlechte Bildung: Kolumnen im Guardian - Bad Education: The Guardian Columns
Bad Education ist eine Sammlung von Phil Beadles Kolumnen aus dem...
Schlechte Bildung: Kolumnen im Guardian - Bad Education: The Guardian Columns
Wie man unterrichtet - How to Teach
How to Teach ist das spannendste, lesenswerteste und nützlichste Lehrbuch, das je geschrieben wurde. Es ist nicht das Werk eines...
Wie man unterrichtet - How to Teach
Das Buch des Plenums: Hier endet die Lektion... - The Book of Plenary: Here Endeth the...
Teil der Reihe "Wie man unterrichtet" von Phil...
Das Buch des Plenums: Hier endet die Lektion... - The Book of Plenary: Here Endeth the Lesson...

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)