Bewertung:
Das Buch „What the Best College Teachers Do“ von Ken Bain ist eine Zusammenstellung von Forschungsergebnissen zu effektiven Lehrmethoden in der Hochschulbildung und konzentriert sich auf die Grundsätze, Einstellungen und Methoden, die zu tiefgreifendem Lernen bei den Studierenden führen. Das Buch wird für seine Einsichten und die Infragestellung konventioneller Lehrmethoden gelobt, aber auch für das Fehlen konkreter Anleitungen und eine allzu idealistische Perspektive kritisiert, die sich möglicherweise nicht auf jeden Bildungskontext übertragen lässt.
Vorteile:⬤ Vermittelt ein tiefes Verständnis der Prinzipien effektiven Lehrens und nicht nur oberflächliche Techniken.
⬤ Fördert die Selbstreflexion von Pädagogen über ihre Lehrmethoden.
⬤ Gut recherchiert, anhand von Fallstudien erfolgreicher Lehrer aus verschiedenen Disziplinen.
⬤ Bietet Einblicke in die Förderung von tiefgreifendem Lernen und die Schaffung von schülerzentrierten Klassenräumen.
⬤ Enthält nachvollziehbare Anekdoten und Beispiele, die komplexe Ideen leichter zugänglich machen.
⬤ Es fehlt eine praktische Schritt-für-Schritt-Anleitung, was es für manche Leser schwierig macht, Ideen umzusetzen.
⬤ Einige Konzepte wirken idealistisch und passen möglicherweise nicht gut in weniger flexible Bildungsumgebungen.
⬤ Kritisiert konventionelle Praktiken, ohne angemessene Alternativen für jede Situation zu bieten.
⬤ Einige Leser empfinden den Tonfall als belehrend und die Vermittlung von Informationen als uneinheitlich, was die Wirksamkeit des Buches beeinträchtigen kann.
(basierend auf 180 Leserbewertungen)
What the Best College Teachers Do
Was macht einen guten Lehrer aus? Wer sind die Professoren, an die sich die Studenten noch lange nach ihrem Abschluss erinnern? Dieses Buch ist das Ergebnis einer fünfzehnjährigen Studie über fast einhundert Hochschullehrer aus einer Vielzahl von Fachbereichen und Universitäten und bietet wertvolle Antworten für alle Pädagogen.
Die kurze Antwort lautet: Es kommt nicht darauf an, was Lehrer tun, sondern was sie verstehen. Unterrichtspläne und Vorlesungsskripte sind weniger wichtig als die besondere Art und Weise, wie Lehrer das Thema verstehen und das menschliche Lernen schätzen. Ob Historiker oder Physiker, ob in El Paso oder St. Paul, die besten Lehrer kennen ihre Fächer in- und auswendig - aber sie wissen auch, wie sie Schüler ansprechen und herausfordern und leidenschaftliche Reaktionen hervorrufen können. Vor allem aber glauben sie fest an zwei Dinge: dass Lehren wichtig ist und dass Schüler lernen können.
In ebenso humorvollen wie berührenden Geschichten beschreibt Bain Beispiele für Einfallsreichtum und Mitgefühl, für die Entdeckung neuer Ideen durch die Schüler und für die Entfaltung ihres eigenen Potenzials. What the Best College Teachers Do ist eine Fundgrube an Einsichten und Inspirationen für Lehrer im ersten Jahr und erfahrene Pädagogen.
| ISBN: | 9780674013254 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 224 |
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