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What Comes Before Phonics?
Der Phonetikunterricht ist heute fester Bestandteil des frühen Lese- und Schreibunterrichts in Schulen und Kindertagesstätten und ist nachweislich ein wichtiger Bestandteil der Alphabetisierung. Es gibt jedoch erhebliche Bedenken hinsichtlich der Formalisierung des Phonetikunterrichts für sehr junge Kinder.
Worauf sollten wir uns also in den ersten Jahren konzentrieren?
Was kommt vor diesem formalen Unterricht?
Was müssen Kinder wissen und erfahren, damit sie erfolgreich am Phonetikunterricht teilnehmen können?
Dieses Buch befasst sich eingehend mit dem Wissen, dem Verständnis, den Fähigkeiten und der Einstellung, die Kinder brauchen, um lernbereit und mit guten Erfolgsaussichten in den Phonetikunterricht zu kommen. Die zweite Auflage wurde auf den neuesten Stand der Forschung gebracht und bietet erweiterte Unterstützung für die Arbeit mit Eltern und Betreuern.