Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen von „We're Gonna Keep on Talking“ heben den Wert des Buches als praktischen Leitfaden für Pädagogen hervor, die Gespräche über Ethnie im Unterricht führen wollen. Viele Rezensenten loben die Autoren für ihre umsetzbaren Strategien und persönlichen Einblicke, die den Inhalt für verschiedene Klassenstufen nachvollziehbar und anwendbar machen. Es gibt jedoch auch eine bemerkenswerte abweichende Meinung, die das Buch als Förderung der Indoktrination kritisiert.
Vorteile:⬤ Bietet konkrete, umsetzbare Strategien zur Förderung von Gesprächen über Ethnien im Klassenzimmer.
⬤ Befähigt Pädagogen dazu, ein unterstützendes und integratives Lernumfeld zu schaffen.
⬤ Bietet Einblicke in die persönlichen Erfahrungen der Autoren im Klassenzimmer und macht sie für Lehrer nachvollziehbar.
⬤ Anwendbar auf verschiedene Klassenstufen, was die Relevanz über die Grundschulbildung hinaus erweitert.
⬤ Regt zur Reflexion und zum Wachstum in der Unterrichtspraxis an.
⬤ Eine Rezension kritisiert das Buch scharf als Indoktrination und bezeichnet es als „rassistischen Müll“.
⬤ Einige könnten die Konzepte als politisch aufgeladen empfinden, was bei bestimmten Zielgruppen zu Kontroversen oder Widerstand führen könnte.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Originaltitel:
We're Gonna Keep on Talking: How to Lead Meaningful Race Conversations in the Elementary Classroom
Inhalt des Buches:
Wie sollten Gespräche über Ethnie im Grundschulunterricht aussehen und klingen? Wie können wir authentisch und wahrheitsgemäß auf die Fragen der Kinder über die Welt reagieren?
Und wie können wir Klassengemeinschaften aufbauen, die diese sinnvollen Gespräche über Ethnie fördern?
Matthew Kay und Jennifer Orr beschäftigen sich mit diesen Fragen und mehr in We're Gonna Keep On Talking: How to Lead Meaningful Race Conversations in the Elementary Classroom. Als Begleitwerk zu Kays Not Light, But Fire konzentriert sich dieses Buch auf die einzigartige und kraftvolle Rolle, die Diskussionen über Ethnie im Grundschulunterricht spielen können.
Der Titel ist inspiriert vom Text des Freiheitsliedes "Ain't Gonna Let Nobody Turn Me Around", das von Hunderten von Kindern gesungen wurde, die gegen die Rassentrennung marschierten, was als "Children's Crusade" von 1963 bekannt wurde. We're Gonna Keep On Talking ist für Lehrer geschrieben, die bereit sind, sich mit dem Mut und der Brillanz der Kinder zu messen, und die glauben, dass "eine Grundlage in einem sinnvollen Ethnie-Diskurs (Kindern) helfen wird, Gerechtigkeit für sich selbst und ihre Nachbarn zu suchen, gütiger (und) nachdenklicher zu sein.".
Mit der Bescheidenheit und dem ehrlichen Erzählen von zwei Berufsschullehrern schreiben Matthew Kay und Jennifer Orr:
⬤ Strategien für den Aufbau sicherer und unterstützender Klassenzimmer und Schulräume für einen produktiven Diskurs.
⬤ Dutzende praktischer Maßnahmen für Lehrer zur Förderung von Gesprächen über Ethnien.
⬤ Geschichten aus dem Klassenzimmer, die es den Lesern ermöglichen, sich anhand von Bilderbüchern, Kunst, Grafiken, historischen Fotos und aktuellen Ereignissen in die Arbeit hineinzuversetzen.
⬤ Tipps, wie Sie die Arbeit mit Gesprächen über Ethnien an Ihren Klassenstufenstandards ausrichten können.
Ganz gleich, ob Sie unsicher sind, wo Sie anfangen sollen, oder ob Sie Ihre Praxis vertiefen wollen, We're Gonna Keep On Talking wird Ihr Leitfaden für die wichtige Arbeit von Gesprächen über Ethnien im Grundschulunterricht sein.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781625315755 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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