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White Money/Black Power: The Surprising History of African American Studies and the Crisis of Race in Higher Education
Die Geschichte der afroamerikanischen Studien wird oft als Heldengeschichte erzählt, mit überzeugenden Bildern von schwarzer Macht und leidenschaftlichen afroamerikanischen Studenten, die sich weigerten, ein Nein als Antwort zu akzeptieren.
Noliwe M. Rooks plädiert für die Anerkennung einer anderen Geschichte, die beweist, dass viele der Programme, die überlebt haben, in Wirklichkeit das Ergebnis weißer Philanthropie waren.
Mit schonungsloser Ehrlichkeit zeigt Rooks, dass die einzige Möglichkeit, eine stabile Zukunft für afroamerikanische Studien zu schaffen, darin besteht, sich mit ihrer komplexen Vergangenheit auseinanderzusetzen.