Bewertung:
Das Buch „Value-Added Measures in Education: What Every Educator Needs to Know“ (Was jeder Pädagoge wissen muss) von Douglas N. Harris befasst sich mit wertsteigernden Maßnahmen (VAM) im Bildungswesen und erläutert ihre Bedeutung für die Bewertung von Lehrern und die Rechenschaftspflicht. Das Buch bietet einen strukturierten Ansatz zum Verständnis von VAM anhand von Beispielen und geht auf den historischen Kontext, die Methodik und statistische Überlegungen ein. Während einige Leser das Buch als fesselnd und informativ empfinden, sind andere der Meinung, dass es zu einfach ist und in bestimmten Bereichen zu wenig Tiefe aufweist.
Vorteile:Das Buch ist klar und geradlinig und gliedert komplexe Themen in verständliche Teile. Viele Leser schätzen den ansprechenden Schreibstil, die praktischen Beispiele und die Fähigkeit, das Verständnis für Mehrwertmaßnahmen zu verbessern. Es ist besonders nützlich für Anfänger und diejenigen, die sich mit Bildungspolitik und Rechenschaftspflicht befassen. Harris präsentiert eine ausgewogene Sichtweise der Vorteile und potenziellen Probleme von VAM, was es zu einem nützlichen Nachschlagewerk für Pädagogen macht.
Nachteile:Einige Leser finden das Buch ohne vorherige Erfahrung mit wertsteigernden Maßnahmen schwierig zu verstehen. Es könnte für diejenigen mit fortgeschrittenen Kenntnissen zu vereinfachend sein, und es werden Ungenauigkeiten und sachliche Fehler festgestellt. Außerdem wird kritisiert, dass die Analyse umfassender sein könnte, insbesondere im Hinblick auf den Einfluss der kognitiven Fähigkeiten auf die Leistungsdaten.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Value-Added Measures in Education: What Every Educator Needs to Know
In Value-Added Measures in Education nimmt sich der Wirtschaftswissenschaftler und Bildungsforscher Douglas N.
Harris eines der am heißesten diskutierten Themen im Bildungsbereich an. Auf der Grundlage seiner umfangreichen Arbeit mit Schulen und Bezirken möchte er Pädagogen und politischen Entscheidungsträgern helfen, diesen innovativen Ansatz der Leistungsbewertung zu verstehen.
In einer verständlichen Sprache geschrieben und mit aktuellen Leistungsdaten von Schülern illustriert, zeigt dieser Band, wie die Messung des Zusatznutzens Schulen helfen kann, ihre Daten besser zu nutzen, und erörtert die Stärken und Grenzen dieses Ansatzes.
| ISBN: | 9781612500003 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 288 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
