Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von Lehrerinnen und Lehrern als wertvolle Ressource zur Verbesserung des Schreibunterrichts in der Grundschule, insbesondere in Key Stage 2, hoch geschätzt. Es wird für seinen ansprechenden Inhalt, seine praktischen Ideen und seine Wirksamkeit bei der Verbesserung der Schreibfähigkeiten der Schüler gelobt. Einige Rezensenten bemängelten jedoch Probleme bei der Bereitstellung und die im Verhältnis zur Länge des Buches als hoch empfundenen Kosten.
Vorteile:Innovative und praktische Ideen für den Schreibunterricht, fesselnd für Lehrer und Schüler, verbessert die Schreibfähigkeiten, nützlich sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer, inspirierender Inhalt, kann für verschiedene Altersgruppen und Fähigkeiten verwendet werden.
Nachteile:Es wurde über Lieferprobleme berichtet, die als teuer für die Länge des Inhalts angesehen werden (eher eine Broschüre), und es gibt einige Überschneidungen mit anderen Werken desselben Autors.
(basierend auf 28 Leserbewertungen)
Originaltitel:
How to Teach Fiction Writing at Key Stage 2
Inhalt des Buches:
How to Teach Fiction Writing ist ein praktisches Handbuch, das Lehrerinnen und Lehrern von Unterstufenklassen dabei hilft, sich auf die wichtigsten Aspekte der Entwicklung des Schreibens von Kindergeschichten zu konzentrieren.
Das Buch enthält eine Reihe wichtiger Schreibworkshops voller kreativer Ideen und unterhaltsamer Aktivitäten. Es bietet auch eine Reihe von Ratschlägen, wie man einen effektiven Workshop einrichtet und durchführt und wie man NLS-Links überwacht.
Die Workshops konzentrieren sich auf das Erfassen von Geschichten, die Charakterisierung, die Gestaltung von Schauplätzen, das geschickte Schreiben von Absätzen, das Schreiben in einer Vielzahl von Genres - von Mythen und Fabeln bis hin zu Abenteuern und Science Fiction - und den Schreibstil.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781853468339 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2001 |
| Seitenzahl: | 52 |
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