Wie man ein Bilderbuch für Kinder schreibt, Band III: Figuren der Sprache

Bewertung:   (4,5 von 5)

Wie man ein Bilderbuch für Kinder schreibt, Band III: Figuren der Sprache (Heidi Bine-Stock Eve)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen zu Bine-Stocks 'How to Write a Children's Picture Book' wird hervorgehoben, dass der Schwerpunkt des Buches eher auf der Analyse von Redefiguren liegt, die in der klassischen Kinderliteratur verwendet werden, als dass es als traditioneller Schreibratgeber dient. Viele Leser schätzen die Einblicke in literarische Techniken, sind aber enttäuscht, dass es keine direkten Anweisungen zum Schreiben von Kinderbüchern gibt. Das Buch wird als wertvolle Quelle für das Erlernen von Stil und Sprache in der Kinderliteratur angesehen, auch wenn es vielleicht nicht die Erwartungen aller erfüllt.

Vorteile:

Die Leser finden das Buch faszinierend und informativ und schätzen die Verwendung von Beispielen aus bekannten Kinderbüchern zur Veranschaulichung verschiedener Redewendungen. Es wird als hilfreich für angehende Autoren angesehen, die ihre Schreibfähigkeiten verbessern und mehr über die Sprachtechniken in Bilderbüchern für Kinder erfahren möchten. Viele Rezensenten empfehlen das Buch als praktisches Nachschlagewerk für Autoren.

Nachteile:

Einige Rezensenten sind der Meinung, dass das Buch keine explizite Anleitung zum Schreiben eines Bilderbuchs für Kinder bietet, sondern sich auf die Analyse klassischer Literatur konzentriert. Der Schreibstil wird als trocken und belehrend beschrieben, es fehle an unterhaltsamen oder fesselnden Elementen, und einige Kritiker erwähnen den begrenzten Umfang der im Buch behandelten Redefiguren.

(basierend auf 15 Leserbewertungen)

Originaltitel:

How to Write a Children's Picture Book Volume III: Figures of Speech

Inhalt des Buches:

(Empfohlen von Schreibtrainern und preisgekrönten Autoren).

Viele von uns denken bei Bilderbüchern für Kinder, dass sie meist in einfachen deklarativen Sätzen geschrieben sind. Was für ein Augenöffner, wenn man erfährt, dass sie in Wirklichkeit voller reizvoller Redewendungen sind.

Ich spreche hier nicht von den üblichen Redewendungen, die wir in der Grundschule lernen: Gleichnis, Lautmalerei, Alliteration, Übertreibung und Personifizierung.

Ich spreche von subtileren und raffinierteren Redewendungen, die wir vielleicht gar nicht als solche erkennen (bis man uns auf sie aufmerksam macht), deren Verwendung den Geschichten aber einen Charme und eine Frische verleiht, die auch bei wiederholtem Lesen erhalten bleiben.

Diese Figuren haben Namen, die man leicht vergessen kann, aber die Figuren selbst machen die Geschichten, in denen sie auftauchen, äußerst einprägsam.

In diesem Band weise ich auf viele Figuren hin, die in Meisterwerken der Bilderbuchliteratur für Kinder vorkommen, damit Sie sie schätzen und genießen und ihre Muster in Ihrem eigenen Werk nachahmen können.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780974893341
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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