How We Think: An Essay by the American Educational Philosopher John Dewey
How We Think ist eine Pflichtlektüre für Bildungsfachleute und Lehrer, um sich selbst zu betrachten und zu erfahren, wie sich das Bildungssystem sowohl für die Lehrer als auch für die Schüler massiv verändert hat.
Das heutige Bildungssystem hat die Pädagogen vor eine Herausforderung gestellt, denn die Lehrer können nicht mehr mit Massen umgehen, sondern müssen es individuell tun.
Sind wir in der Lage, den jungen Köpfen Bildung zu vermitteln, ohne ihnen die Kindheit mit ihrer glühenden Neugier und fruchtbaren Fantasie zu verderben?
Dieses Buch des amerikanischen Philosophen und Bildungsreformers John Dewey wird uns helfen, die jungen Menschen von heute zu verstehen und herauszufinden, wie wir sie erziehen können, ohne ihre Natur und ihre angeborenen Fähigkeiten zu zerstören.
| ISBN: | 9781805477693 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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