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Celebrating Our Cuentos: Choosing and Using Latinx Literature in Elementary Classrooms
Dr. Julia López-Robertson plädiert dafür, unsere Klassenzimmer mit Literatur von verschiedenen Latinx-Autoren und Illustratoren zu füllen - Stimmen, die die Erfahrungen unserer Schüler widerspiegeln und einen Einblick in die Kulturen von Menschen aus spanischsprachigen Ländern und Gemeinschaften geben. Sie zeigt, wie man qualitativ hochwertige Literatur erkennt, indem man sie auf Vorurteile, Stereotypen und kulturelle und sprachliche Authentizität überprüft. Anschließend untersucht sie, wie die Literatur im Unterricht mit der ganzen Klasse, beim Vorlesen, in Kleingruppengesprächen und bei Schreibprojekten eingesetzt werden kann, um engagierte Leser zu fördern. Vorwort von Sonia Nieto.
Befürwortungen
„Ein großartiges Hilfsmittel, auf das die Leser immer wieder zurückgreifen werden, um Ideen, Inspiration und Unterstützung zu erhalten. „SONIA NIETO, emeritierte Professorin, College of Education, Universität von Massachusetts, Amherst
„Ein umfassender Leitfaden, wie wir authentische, qualitativ hochwertige Literatur in unseren Unterricht einbeziehen können. Ich freue mich sehr über diesen Beitrag zur Kinderliteratur.“ - ALMA FLOR ADA, emeritierte Professorin an der Universität von San Francisco; Empfängerin des Pura Belpré Award und des Christopher Award für ihre Kinderbücher
„Kein anderes Buch befasst sich so detailliert mit der Auswahl von Latinx-Literatur, die allen Kindern Spiegel, Fenster und Schiebetüren bietet.“ - PATRICIA EDWARDS, Professorin für Sprache und Alphabetisierung, Michigan Sate University
„Dieses unentbehrliche Hilfsmittel erfüllt einen enormen Bedarf an praktischen Ideen, die von einem Engagement für kulturelle Vielfalt und soziale Gerechtigkeit eingerahmt werden.“ - KATHY G. SHORT, Professorin, LRC/Lehren, Lernen und soziokulturelle Studien, Universität von Arizona