Bewertung:
Das Buch ist ein gut geschriebener und zugänglicher Leitfaden für das Verständnis der Geschichte der Proteste auf dem College-Campus und eignet sich daher für den Unterricht und für studentische Aktivisten.
Vorteile:Schön geschrieben, für den Unterricht unverzichtbar, interessantes historisches Narrativ, betont die Zusammenarbeit zwischen minoritären Gruppen, bietet durchdachte Vorschläge für erfolgreichen Aktivismus.
Nachteile:In einigen Bereichen fehlt es aufgrund der Kürze des Textes an theoretischer Tiefe und Nuancierung.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
We Demand, 1: The University and Student Protests
Stellt den Aktivismus auf dem Campus in einen radikalen historischen Kontext" (New York Review of Books).
In der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg rebellierten die Studenten gegen das universitäre Establishment. In von Studenten angeführten Bewegungen forderten Frauen, Minderheiten, Einwanderer und Ureinwohner, dass die Universitäten sich anpassen, um der zunehmend heterogenen Öffentlichkeit und Studentenschaft besser gerecht zu werden. Der Erfolg dieser Bewegungen hatte tief greifende Auswirkungen auf die intellektuelle Landschaft des zwanzigsten Jahrhunderts: Aus diesen Bemühungen gingen die Ethnic Studies, die Women's Studies und die American Studies hervor.
In We Demand zeigt Roderick A. Ferguson, dass sich die Universität weniger als fünfzig Jahre nach diesem entscheidenden Wandel in der akademischen Welt von "den Menschen" in ihrer ganzen Vielfalt entfernt. Heute ist die Universität dabei, ihr Engagement für die Verteidigung des Status quo außerhalb des Campus und für die Regulierung von Studenten, Dozenten und Mitarbeitern auf dem Campus zu verstärken. Die fortschrittlichen Formen des Wissens, die von den Studentenbewegungen gefordert und mitgestaltet wurden, werden an allen Fronten angegriffen. Dies ist nicht nur ein reaktionärer Schritt gegen die sozialen Fortschritte seit den 60er und 70er Jahren - es ist Teil der größeren Bedrohung durch den Anti-Intellektualismus in den Vereinigten Staaten.
| ISBN: | 9780520293007 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 136 |
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