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Knowledge, Education and Social Structure in Africa
Auf der Suche nach dem Potenzial, das in afrikanischen Gesellschaften steckt, werden in den Kapiteln dieses Bandes die Beziehungen zwischen Wissen, Bildung und sozialer Struktur aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, von einer makrokontinentalen Ebene bis hin zu nationalen Bildungssystemen, Schulen und lokalen Gemeinschaften.
Zu den Themen, die sich wie ein roter Faden durch die Kapitel ziehen, gehören Bildung als Form der Wertevermittlung, die gegensätzlichen Auswirkungen von Schulzeugnissen und nutzbarem Wissen, Politik und Interaktionen zwischen den Menschen im Umfeld einer Schule sowie Wissenserwerb als subjektiver Prozess. Die reichhaltigen empirischen Analysen deuten darauf hin, dass das subjektive Engagement der Menschen und die Gegenseitigkeit zwischen ihnen das erworbene Wissen zu einem mächtigen "Werkzeug der Geselligkeit" machen, das ein stabiles Leben ermöglicht, selbst angesichts der Turbulenzen, die durch die raschen institutionellen und umweltbedingten Veränderungen in den afrikanischen Gesellschaften entstehen.