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Scientific Writing 3.0: A Reader and Writer's Guide
Die dritte Auflage dieses Buches zielt darauf ab, sowohl junge als auch erfahrene Forscher mit allen Werkzeugen und Strategien auszustatten, die sie benötigen, um mit ihren Arbeiten nicht nur akzeptiert zu werden, sondern sich in dem überfüllten Feld der akademischen Veröffentlichungen hervorzuheben. Es versucht, das Erbe des bisherigen wissenschaftlichen Schreibens zu hinterfragen und zu dekonstruieren, indem es die historisch gewachsenen Praktiken durch prinzipien- und evidenzbasierte Stile des effektiven Schreibens ersetzt oder unterstützt.
Sie fördert einen leserzentrierten Schreibansatz, der nicht nur die Leser - die Wissenschaftler - zufriedenstellt, sondern auch die mächtigsten Leser der Arbeit, nämlich die Gutachter und Redakteure. Dieses Buch geht über die Grundlagen gut strukturierten wissenschaftlichen Schreibens hinaus und nutzt das Verständnis der physiologischen Grenzen des Menschen (Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Zeit), um dem Autor bei der Erstellung eines Dokuments zu helfen, das für die Lesbarkeit optimiert ist. Anhand von realen und fiktiven Beispielen, praktischen Übungen und unterhaltsamen Geschichten werden in diesem Buch die kritischen Teile einer typischen wissenschaftlichen Arbeit aufgeschlüsselt (Titel, Zusammenfassung, Einleitung, Bildmaterial, Struktur und Schlussfolgerungen).
Es zeigt ausführlich, wie man die wesentlichen Qualitäten des wissenschaftlichen Schreibens erreicht, nämlich klar, prägnant, überzeugend, flüssig, interessant und organisiert zu sein. Damit der Verfasser beurteilen kann, ob diese Teile aus der Sicht des Lesers gut geschrieben sind, bietet das Buch auch praktische Maßstäbe in Form von sechs Checklisten und sogar eine originelle Java-Anwendung zur Unterstützung bei der Bewertung.