Zeroing In on Number and Operations, Grades 5-6 - Schlüsselideen und häufige Missverständnisse

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Zeroing In on Number and Operations, Grades 5-6 - Schlüsselideen und häufige Missverständnisse (Linda Dacey)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird als wertvolle Ressource für den Mathematikunterricht gelobt, da es Aktivitäten und Erkenntnisse bietet, die die Lehrmethoden verbessern und häufige Missverständnisse in der Mathematik beseitigen. Viele Nutzer halten es für unverzichtbar, um mathematische Konzepte effektiv zu präsentieren.

Vorteile:

Großartiges Hilfsmittel für den Mathematikunterricht
bietet wertvolle Aktivitäten
behandelt häufige mathematische Missverständnisse
stufengerechte und forschungsbasierte Aktivitäten
verbessert die Lehrmethoden.

Nachteile:

In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile erwähnt.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Zeroing In on Number and Operations, Grades 5-6 - Key Ideas and Common Misconceptions

Inhalt des Buches:

Zeroing in on Number and Operations, Grades 5-6 bietet dreißig forschungsbasierte, im Unterricht erprobte Module, die sich auf die wichtigsten mathematischen Strategien und Konzepte konzentrieren, die für diese Klassenstufen wesentlich sind - ganze Zahlen und Operationen, Brüche und Dezimalzahlen - und gleichzeitig die Bedeutung der Lehrersprache für die Entwicklung dieser Fähigkeiten hervorheben.

Das Flipchart-Format erleichtert den Zugang zu den wichtigsten Ressourcen: Zusammenfassungen, die den mathematischen Schwerpunkt und die damit verbundenen Herausforderungen und Missverständnisse aufzeigen; Unterrichtsstrategien und Aktivitäten, die das konzeptionelle Verständnis und die Rechenfertigkeiten entwickeln; Aktivitäten und Ideen zur Anpassung der Aktivitäten an die individuellen Bedürfnisse; Reproduktionsvorlagen für den Unterricht und Ressourcen für weiterführende Literatur.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781571107985
Autor:
Verlag:
Untertitel:Key Ideas and Common Misconceptions
Einband:Spiralbindung
Erscheinungsjahr:2010
Seitenzahl:64

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)