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Forced to Fail: The Paradox of School Desegregation
Forced to Fail zeichnet die lange Rechtsgeschichte der Rassentrennung und dann der Aufhebung der Rassentrennung in Amerika nach.
Die Autoren erklären, wie die sich rasch verändernde Demografie und Familienstruktur in den Vereinigten Staaten das Projekt der von oben verordneten staatlichen Bemühungen um ein "ideales" Rassengleichgewicht in den Schulen erheblich erschwert haben. Es wird beschrieben, wie Sozialkapital - ein positives Ergebnis sozialer Interaktion zwischen und unter Eltern, Kindern und Lehrern - starke Bindungen schafft, die zu hohen schulischen Leistungen führen.
| ISBN: | 9781578866144 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 266 |
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