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Raising Bilingual-Biliterate Children in Monolingual Cultures
Bei diesem Buch handelt es sich um eine Fallstudie, in der die französisch- und englischsprachige Entwicklung von drei Kindern in einer Familie von der Geburt bis zum späten Jugendalter genau beschrieben wird. Der Autor und Forscher ist der zweisprachige amerikanische Vater der Kinder, der von seiner zweisprachigen frankokanadischen Frau (die auch die Mutter der Kinder ist) unterstützt wurde.
Wir zogen unsere drei Kinder in zwei verschiedenen Kulturen auf - im Wesentlichen einsprachig im englischsprachigen Louisiana und völlig einsprachig im französischsprachigen Qubec. Die Familie verbrachte die Schuljahre in Louisiana und die Sommermonate in Qubec. Unsere Strategie bestand darin, mit unserem Sohn und unseren eineiigen Zwillingstöchtern nur Französisch zu sprechen.
Wir haben sowohl die Strategien als auch - soweit möglich - die Umgebung der Kinder künstlich inszeniert und manipuliert, um den Erfolg unseres Projekts zu gewährleisten. Darüber hinaus dokumentierte ich unsere Fortschritte sorgfältig mit einer Vielzahl von Forschungsinstrumenten, darunter Audio- und Videoaufzeichnungen, Lehrer- und Kinderbefragungen, Interviews mit Lehrern, Feldnotizen, psychologische und diagnostische Tests sowie standardisierte Bewertungsinstrumente.