Zwanzig Lektionen in Umweltsoziologie

Bewertung:   (4,2 von 5)

Zwanzig Lektionen in Umweltsoziologie (A. Gould Kenneth)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet aufschlussreiche und herausfordernde Perspektiven auf soziale Fragen und leistet einen wertvollen Beitrag zum Bereich der Sozialwissenschaften. Es will eher zum Nachdenken anregen als Lösungen anbieten, was einige Leser verärgern könnte. Obwohl die Aufsätze eine etwas dystopische Sichtweise vermitteln, sind sie zeitgemäß und können für den akademischen Gebrauch von Nutzen sein.

Vorteile:

Bietet neue Einsichten, die bestehende politische Narrative in Frage stellen
geeignet für den akademischen Bereich
zeitgemäße und aktuelle Beispiele
fördert Reflexion und Diskussion
die Beiträge sind intellektuell ansprechend.

Nachteile:

Einige Leser könnten den Inhalt als beunruhigend oder übermäßig negativ empfinden
es fehlen konkrete Lösungen
präsentiert eine dystopische Sichtweise ohne Antworten.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Twenty Lessons in Environmental Sociology

Inhalt des Buches:

Zwanzig Lektionen in Umweltsoziologie führt Studierende auf innovative Weise in das Thema ein.

Anstatt Artikel aus Fachzeitschriften zusammenzustellen, präsentiert dieser Reader zwanzig im Unterricht erprobte "Lektionen" von engagierten, erfahrenen Lehrern und Forschern auf diesem Gebiet. Die Mitherausgeber baten die Autoren, ein Thema auszuwählen, es mit ihrer Lieblingsvorlesung zu verbinden und eine Lektion so zu gestalten, dass sie die Art und Weise widerspiegelt, wie sie das Thema in der Klasse unterrichten.

Das Ergebnis ist ein fesselnder und vielseitiger Band, der die Kernideen der Umweltsoziologie in prägnanten, leicht zugänglichen Kapiteln präsentiert. Ein Handbuch für Lehrkräfte, das allen Paten zur Verfügung steht, enthält Diskussionsfragen, Medienvorschläge und zusätzliche Lektüre für jede Lektion.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780190088514
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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